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Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin
yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da
kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali
külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
ÖĞRENCİ SEÇME VE
YERLEŞTİRME MERKEZİ
T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU
Ö S Y M
A
KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI
(A GRUBU VE ÖĞRETMENLİK)
27 Haziran 2009
YABANCI DİL TESTİ
DİKKAT!
SINAVA BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
1.
Adınızı, soyadınızı, T.C. Kimlik Numaranızı ve sınav salon numaranızı aşağıya yazınız.
ADINIZ
:
...........................................
SOYADINIZ : ...........................................
T.C. KİMLİK NUMARANIZ :
...........................................
SINAV SALON NO.
:
...........................................
2.
Soru kitapçığınızın türü A dır. Bunu cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız.
Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi
mümkün değildir.
3.
Yabancı Dil Testi için verilen toplam cevaplama süresi 60 dakikadır (1 saat).
4.
Yabancı Dil Testi Almanca, Fransızca, İngilizce olmak üzere 3 ayrı dilde hazırlanmıştır. Başvuruda belirttiğiniz
Yabancı Dil Testini cevaplayınız.
Her testte 60 soru vardır. Bu testlerin başladıkları sayfalar şöyledir:
Almanca
1
Fransızca 16
İngilizce 30
5.
Cevaplamaya istediğiniz testten ve sorudan başlayabilirsiniz. Her soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru
için ayrılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
6.
Testler puanlanırken her testteki doğru cevaplarınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayısının dörtte biri
düşülecek ve kalan sayı o testle ilgili ham puanınız olacaktır. Bu nedenle hakkında hiçbir fikrinizin olmadığı
soruları boş bırakınız. Ancak, soruda verilen seçeneklerden birkaçını eleyebiliyorsanız kalanlar arasından
doğru cevabı kestirmeye çalışmanız yararınıza olabilir.
7.
Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka kapağında verilmiştir.

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ALMANCA
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1. – 13. sorularda, cümlede boş bırakılan yer-
lere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulu-
nuz.
1. Die Betriebsgröße wird an der Ausstattung mit
Analysevermögen und Betriebsmitteln, der Zahl
der Arbeitskräfte oder der Gesamtproduktion ----.
A) definiert
B) gewährt
C) verholfen
D) gemessen
E) verlegen
2. Entscheidend zur Verbesserung der Transport-
möglichkeiten trugen Mitte des 19. Jahrhunderts
---- des europäischen Eisenbahnnetzes und die
Dampfschifffahrt bei.
A) der Ausbau
B) die Gräten
C) die Nachschrift
D) der Steigbügel
E) das Internat
3. Die in einen Konflikt ---- Positionen spiegeln die
persönlichen Forderungen und Meinungen wider.
A) unverzüglichen
B) geklärten
C) ratsamen
D) reibungslosen
E)
eingebrachten
4. Die nationalen Vorschriften des Urheberrechts
werden vielfach durch internationale Abkommen
überlagert oder ergänzt, so dass auf diesem Ge-
biet eine starke Angleichung der Rechtsstellung
des Urhebers ---- wurde.
A) angelangt
B) erreicht
C) verhalten
D) beruht
E) geblüht
5. In jüngerer Zeit scheint die deutsche Esskultur
zunehmend von der Werbeindustrie sowie den
globalen ökonomischen ---- von Lebensmittel-
produzenten und Restaurantketten beeinflusst zu
werden.
A) Interessen
B) Graben
C) Konkurrenz
D) Leisten
E) Striemen
6. Die heutige Verbreitung des Begriffes Volkskultur
reflektiert den interdisziplinär ausgerichteten
Zugang zur Vielfalt und zur Reichhaltigkeit der
kulturellen Lebenspraktiken der breiten Bevölke-
rungsmehrheit im vorindustriellen, dann auch im
industriell ---- Europa.
A) angeblichen
B) behutsamen
C) geprägten
D) vergreifenden
E)
seltenen

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7. Die Entwicklung der Weltwirtschaft ist in zuneh-
mendem Maße mit der des Welthandels ver-
knüpft, ---- mit Welthandel die Gesamtheit der
Handelsbeziehungen gemeint ist.
A) welche
B) was
C) dessen
D)
umso
E)
wobei
8. Den Gegensatz zur Marktwirtschaft bildet die
Planwirtschaft, in der die Koordination der
arbeitsteiligen Güterproduktion auf Planvorgehen
und zentraler Preisfestlegung ---- hierarchisch
strukturierte Planungsbürokratie beruht.
A) im Voraus
B) durch die
C) mit der
D)
wegen
E)
zur
9. In den 1960er Jahren erfuhr die Freizeitkultur in
den westlichen Ländern unter anderem auch ----
eines massiven Wirtschaftsaufschwungs einen
fundamentalen Wandel.
A) daher
B) ehe
C) für
D) infolge
E) um
10. Der Ausschuss, der den Antrag sorgfältig über-
prüft hat, ---- diesbezüglich eine positive Ent-
scheidung zu treffen.
A) vermochte
B) möchte
C) wollte
D) ließ sich
E) war
11. Die Türkei, die auf internationaler Ebene stets
gute Beziehungen zu unterhalten ----, hat eine
traditionsreiche Vergangenheit.
A) legt
B) wird
C) lässt
D) kommt
E) pflegt
12. Meine Schwester hat ihr Studium absolviert, ----
ich noch Schüler in der Sekundarstufe war.
A) wohin
B) anstatt
C) entlang
D) während
E) in Anbetracht
13. Die Bewerbungsfrist war zu kurz, ---- die Kandida-
ten ihre Unterlagen hätten vorbereiten können.
A) als dass
B) welche
C) welchen
D) was
E) bis auf

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14. – 18. sorularda, aşağıdaki parçada numa-
ralanmış yerlere uygun düşen sözcük ya da
ifadeyi bulunuz.
Seitdem die Idee der nachhaltigen Entwicklung auf
der UN-Konferenz von Rio (14)---- wurde, setzt Ent-
wicklungspolitik auf das Prinzip „Hilfe zur Selbsthilfe“.
Die Bevölkerung der Entwicklungsländer (15)---- in
die Lage versetzt werden, ihre Lebensbedingungen
eigenständig zu verbessern, ohne sich an den
Wirtschaftsnationen zu (16)----. Gefördert werden
deshalb (17)----, die der Arbeitsbeschaffung in der
betreffenden Region dienen, dabei die kulturellen
Gegebenheiten des Landes berücksichtigen und
gleichzeitig auch (18)---- sind.
14.
A) verstummt
B) eingeführt
C) bewohnt
D) getröstet
E) geschmolzen
15.
A) soll
B) braucht
C) scheint
D) hat
E) bedarf
16.
A) streiken
B) übersetzen
C) orientieren
D) existieren
E) frieren
17.
A) Pannen
B) Standart
C) Projekte
D) Strahlen
E) Mehrheit
18.
A) mangelhaft
B) anderthalb
C) sicherheitshalber
D) ordnungswidrig
E)
umweltverträglich
19. – 24. sorularda, verilen cümleyi uygun
şekilde tamamlayan ifadeyi bulunuz.
19. ----, durch die gleichzeitig mit der Entstehung von
Finanzmärkten auch die Umsetzung der Refor-
men gefördert wurden.
A) Das Internet gilt bei vielen Experten als der
größte Fortschritt im Informationswesen
B) Das Aussterben von Sprachen ist in den meisten
Fällen darauf zurückzuführen
C) Der
Deutsche
Bundestag ist das Parlament der
Bundesrepublik Deutschland mit Sitz in Berlin
D) In der Tschechischen Republik wurden mit Erfolg
Privatisierungsmaßnahmen durchgeführt
E) Einer der großen demographischen Umbrüche
der nächsten Jahre wird die Veränderung der
Altersstruktur sein
20. ----, in welcher der Mensch auf Dauer angelegte
Produkte, Verhaltensweisen und Leitvorstellun-
gen hervorbringt.
A) Die Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ist ein
interdisziplinäres Forschungsfeld
B) Die unmittelbaren Effekte und sozialen Kosten
wurden häufig unterschätzt
C) Im engeren Sinne bezeichnet Kultur die Hand-
lungsgeschichte
D) Monopole gab es seit den frühesten Phasen des
Tauschverkehrs
E) Die geringe Produktivität in der Landwirtschaft
war auf Methoden zurückzuführen

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21. Will man die Größe des öffentlichen Sektors
beziehungsweise den Umfang der staatlichen
Aktivität im Rahmen der Gesamtwirtschaft
qualifizieren, ----.
A) sind eine Reihe methodischer Probleme zu
überwinden
B) konnte sie ihn erst viel später über die letzten
Entwicklungen in Kenntnis setzen
C) berief sich die Belegschaft auf die Anzahl der
geleisteten Arbeitsstunden
D) bezeichnet die Entfaltung und Entwicklung der
geistigen Werte des Menschen
E) umfasst dieses Recht auch schriftliche Mittei-
lungen
22. Briefe, die von der Post befördert werden, fallen
unter den Schutz des Postgeheimnisses, ----, son-
dern auch Angaben über Absender und Empfän-
ger betrifft.
A) ob das unbefugte Öffnen eines verschlossenen
Briefes strafbar ist
B) welches sich nicht nur auf den Inhalt der Sen-
dung bezieht
C) weshalb Postbeamte nicht dazu befugt sind
D) weil ein Einschreiben nur an denjenigen aus-
gehändigt wird
E) weswegen das Fernmeldegeheimnis dazu dient
23. Elektronische Medien wie das Fernsehen gehören
schon seit Jahrzehnten zum Alltag, ----.
A) in wie vielen Auflagen diese Werke insgesamt
erschienen sind
B) von welchen Personen diese Dateien eingese-
hen werden konnten
C) ob eine Verbindung zwischen dem Konsumver-
halten und den Werbekampagnen besteht
D) die zum Abbau der verbliebenen Mineralvorkom-
men dienen
E) während neuerdings auch Computer und das
Internet eine immer größere Rolle spielen
24. Eine Messe im wirtschaftlichen Sinne ist eine
zeitlich begrenzte, wiederkehrende Marketing-
Veranstaltung, ----, diese zur Schau zu stellen, zu
erläutern und zu verkaufen.
A) weswegen nur wenige Interessenten auf das
preisreduzierte Produkt aufmerksam wurden
B) der in diesen Regierungsformen für einen be-
grenzten Zeitraum neue Volksvertreter ernennen
kann
C) die es den Herstellern oder Verkäufern einer
Ware oder einer Dienstleistung ermöglicht
D) von dem dieses außergewöhnliche Modell
präsentiert werden soll
E) ob sich das neue Herstellungsverfahren als
rentabel erwiesen hat

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25. – 28. sorularda, verilen Almanca cümleye
anlamca en yakın Türkçe cümleyi bulunuz.
25. Die Lehrwerke wurden von einer Kommission
überprüft, die sich aus Vertretern unterschied-
licher Fachrichtungen zusammensetzt.
A) Ders
kitapları, farklı bilim alanlarının temsilcile-
rinden oluşan bir komisyon tarafından incelendi.
B) Ders
kitaplarını inceleyen komisyonun üyelerin-
den her biri farklı bir bilim alanını temsil ediyor.
C) Farklı bilim alanlarında kullanılacak olan ders
kitapları bir komisyon tarafından hazırlandı.
D) Ders
kitaplarını inceleyecek olan komisyonu
oluştururken üyelerin farklı bilim alanlarından
seçilmesine önem verildi.
E) Farklı bilim alanlarıyla ilgili ders kitaplarını incele-
yen komisyon tarafından bir temsilci belirlendi.
26. Experten weisen darauf hin, dass die Auswirkun-
gen des globalen Klimawandels, die langfristig
auftreten werden, nicht voraussehbar sind.
A) Küresel iklim değişikliğinin uzun vadede ne tür
etkileri olacağını araştıran uzmanlar iyimser bir
tablo çizmiyor.
B) Uzmanlar küresel iklim değişikliğinin uzun vade-
de ortaya çıkacak etkilerini tespit etmek için
araştırmalarını sürdürüyor.
C) Uzmanlar küresel iklim değişikliği nedeniyle uzun
vadede ortaya çıkacak etkileri tahmin etmeye
çalışıyor.
D) Uzmanlar küresel iklim değişikliğinin uzun vade-
de ortaya çıkacak etkilerinin öngörülemez oldu-
ğuna işaret ediyor.
E) Küresel iklim değişikliğiyle ilgilenen uzmanlar, bu
oluşumun uzun vadede ortaya çıkacak etkileri
üzerinde duruyor.
27. Aus der Stellenausschreibung geht hervor, über
was für Eigenschaften die Bewerber verfügen
müssen.
A) İlanda, adayların hangi koşullarda işe alınacağı
açık bir şekilde belirtilmiştir.
B) İş ilanında, adaylarda aranan özelliklerin eksiksiz
olarak belirtilmesi gerekir.
C) Başvuran adaylardan ancak ilanda yer alan ko-
şulların tümünü yerine getirenlerin işe alınması
söz konusudur.
D) Sadece ilandaki koşullara sahip olan adayların iş
başvurusu dikkate alınacaktır.
E) İş ilanından, adayların ne tür özelliklere sahip
olmaları gerektiği anlaşılmaktadır.
28. Der Anwalt hat seinem Klienten mitgeteilt, dass er
bei einer höheren Instanz Einspruch gegen den
Beschluss einlegen kann.
A) Avukatın müvekkili, karara itiraz etmek için bir
üst makama başvurmak istediğini açıkladı.
B) Avukat, müvekkiline karara karşı bir üst makama
itirazda bulunabileceğini bildirdi.
C) Karara itiraz eden avukat, müvekkilinin bir üst
makama başvuracağını ifade etti.
D) Müvekkil,
açıklanan kararın incelenmesi için avu-
katının tavsiyesi üzerine bir üst makama itirazda
bulunacak.
E) Avukatın müvekkili, karara karşı bir üst makama
itirazda bulunabileceğini çok geç öğrendi.

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29. – 32. sorularda, verilen Türkçe cümleye
anlamca en yakın Almanca cümleyi bulunuz.
29. Televizyon, insanları bilgilendiren ve eğlendiren
kitle iletişim araçlarından sadece biridir.
A) Die Menschen nutzen das Massenmedium
Fernsehen dazu, um sich zu informieren und
sich zu unterhalten.
B) Über Massenmedien wie das Fernsehen sollen
Menschen die Möglichkeit bekommen, Informa-
tionen zu sammeln und sich zu entspannen.
C) Das Fernsehen ist nur eines der Massenmedien,
welche die Menschen informieren und unter-
halten.
D) Das Fernsehen als Massenmedium soll die
Menschen informieren und unterhalten.
E) Menschen, die sich informieren und sich auch
unterhalten möchten, ziehen das Massen-
medium Fernsehen vor.
30. Dengeli beslenmeye başladığından beri şikâyet-
leri azaldı.
A) Seine Beschwerden sind auch darauf zurück-
zuführen, dass er vor einiger Zeit aufgegeben
hat, sich ausgewogen zu ernähren.
B) Dass seine Beschwerden nachgelassen haben,
hat er der ausgewogenen Ernährungsweise zu
verdanken.
C) Eine ausgewogene Ernährung wird voraussicht-
lich einen Teil seiner Beschwerden lindern.
D) Wenn er sich ausgewogen ernähren würde,
könnten sich seine Beschwerden etwas bessern.
E) Seitdem er begonnen hat, sich ausgewogen zu
ernähren, haben seine Beschwerden nachge-
lassen.
31. Başka bir bölüme naklini talep ettiği dilekçesine
henüz bir cevap alamadı.
A) Sie ist sich nicht sicher, wie man in der Abteilung
auf ihren Antrag bezüglich einer Versetzung
reagieren wird.
B) Auf ihren Antrag, in dem sie um ihre Versetzung
in eine andere Abteilung ersucht, hat sie noch
keine Antwort erhalten.
C) Als sie sich nach dem Grund ihrer Versetzung in
eine andere Abteilung erkundigte, hat man ihr
nicht geantwortet.
D) Man hat ihrem Antrag bezüglich ihrer Versetzung
in eine andere Abteilung nicht entsprochen.
E) Aus ihrem Antrag geht hervor, dass sie noch
keine Antwort auf ihr Versetzungsgesuch in eine
andere Abteilung erhalten hat.
32. Petrol ve yan ürünlerine olan bağımlılıktan kur-
tulmak için bugün yeni enerji kaynakları araştırı-
lıyor.
A) Heute geht es darum, neue Energiequellen als
Alternative für Erdöl und seine Nebenprodukte
ausfindig zu machen.
B) Erdöl gehört zusammen mit seinen Nebenpro-
dukten zu den Energiequellen, auf die man heu-
te angewiesen ist.
C) Man sucht nach neuen Energiequellen, da schon
heute feststeht, dass das Erdöl und damit auch
seine Nebenprodukte versiegen werden.
D) Um sich von der Abhängigkeit von Erdöl und
seinen Nebenprodukten zu befreien, forscht man
heute nach neuen Energiequellen.
E) Weil man nicht mehr ausschließlich von Erdöl
und seinen Nebenprodukten abhängig sein
möchte, hat die Forschung nach neuen Energie-
quellen an Bedeutung gewonnen.

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33. – 36. sorularda, cümleler sırasıyla okun-
duğunda parçanın anlam bütünlüğünü bozan
cümleyi bulunuz.
33. (I) Nach Angaben der UN-Welttourismusorganisation
halten die Wirtschaftskrise und die Schweinegrippe
weltweit Millionen von Menschen von Auslandsreisen
ab. (II) Konzerte und Ausstellungen bilden nur einen
kleinen Teil dessen, was er zu bieten hat. (III) Des-
wegen wird in diesem Jahr die Zahl der Touristen
deutlich zurückgehen. (IV) Schon in den ersten zwei
Monaten des Jahres 2009 ist die Zahl der Urlauber
um fast 8 % im Vergleich zum entsprechenden
Vorjahreszeitraum gesunken. (V) Es wird darauf
hingewiesen, dass in fast allen Weltregionen die
Touristenzahlen rückläufig sind außer in Afrika sowie
in Nord- und Mittelamerika.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
34. (I) Die Produktion hatte zum einen den direkten
Verbrauch, zum anderen und vor allem anfangs die
Vorratshaltung zum Ziel. (II) Zentrale Aufgabe der
Luftreinhaltung ist die Erhaltung und Wiederher-
stellung der Luftqualität. (III) Im Vordergrund steht
dabei zunächst der Schutz vor schädlichen Umwelt-
einwirkungen durch Luftverunreinigungen, die als
Immissionen auf Menschen, Tiere und Pflanzen, den
Boden, das Wasser, die Atmosphäre sowie Kultur-
und Sachgüter einwirken. (IV) Ferner gilt es, Ver-
schmutzungen, die durch den Betrieb von industriel-
len Anlagen verursacht werden, möglichst zu ver-
meiden. (V) Durch Minderung der bestehenden
Immissionsbelastung verfolgt die Luftreinhaltepolitik
langfristig das Ziel, schädlichen Umwelteinwirkungen
konsequent vorzubeugen.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
35. (I) Mit fast 24.000 Kilometern pro Stunde ist ein
kleiner Asteroid im März dieses Jahres knapp an der
Erde vorbeigerast. (II) Das Objekt mit der Bezeich-
nung 2009 FH passierte unseren Planeten in nur
rund 80.000 Kilometer Entfernung. (III) Das ist nur
gut doppelt so weit, wie die Flugbahn von Weltraum-
sonden, welche die Erde umkreisen, und entspricht
rund einem Fünftel der Entfernung zum Mond.
(IV) Durch die Neigung der Erdachse erhält einmal
die Nordhalbkugel und einmal die Südhalbkugel der
Erde für eine Weile mehr Sonnenlicht und damit
mehr Helligkeit und Wärme. (V) Experten weisen
darauf hin, dass der Asteroid, dessen Größe auf
13 bis 15 Meter geschätzt wird, bei einem Einschlag
eine ganze Stadt hätte vernichten können.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
36. (I) Das Klima wird neben Auswirkungen der sich
ständig ändernden Sonneneinstrahlung auch durch
den komplexen Aufbau der Atmosphäre beeinflusst.
(II) Eine Rolle spielt bei ihm auch die Art und Weise,
wie in der Atmosphäre und in den Ozeanen Wärme
transportiert wird. (III) Abhängig von der Größenord-
nung der klimatologisch untersuchten Gebiete spricht
man auch von Makroklima, das sich auf eine weite
Region bezieht, und Mikroklima, welches auf eine
kleine Fläche begrenzt ist. (IV) Beispielsweise wird
das Makroklima für die Einteilung der Erdoberfläche
in verschiedene Klimazonen herangezogen, während
das Mikroklima als Klima der bodennahen Luftschich-
ten etwa für Fragen der Landnutzung von Bedeutung
ist. (V) Diese Anlagen können auch die Austrocknung
der Luft oder die Verbreitung von krankheitserregen-
den Organismen zur Folge haben.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

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37. – 40. sorularda, karşılıklı konuşmanın boş
bırakılan kısmını tamamlayabilecek ifadeyi bu-
lunuz.
37. Herr Çakır:
- Was verstehen Sie unter vegetarischer Kost?
Herr Ökten:
- Allgemein bezeichnet man hiermit eine Ernäh-
rungsweise, in der tierische Produkte nicht
verzehrt werden.
Herr Çakır:
- ----
Herr Ökten:
- Nicht nur. Es gibt nämlich Vegetarier, die auch
davon absehen, Milch und Eier zu essen.
A) Sie nehmen also gar keine frischen Früchte zu
sich? Führt das nicht zu Mangelerscheinungen?
B) Und wie nennt man diejenigen, die sich auf diese
Weise ernähren?
C) Sie meinen damit wohl das Fleisch von Rindern,
Schafen und Hühnern, nicht wahr?
D) Gibt es dafür einen bestimmten Grund?
E) Von wem ist diese kalorienarme Gemüse-Diät
verordnet worden?
38. Frau Ayan:
- Manchmal ist eine Reise mit dem Bus prakti-
scher als eine mit dem Flugzeug.
Frau Şener:
- ----
Frau Ayan:
- Genau. Wenn ich eine Flugreise machen möch-
te, muss ich mich mindestens zwei Stunden vor
dem Flug auf den Weg zum Flughafen machen,
der außerhalb der Stadt liegt.
Frau Şener:
- Das stimmt. Nach der Landung fährt man dann
wieder mit einem Fahrzeug in die Stadt. Darum
bevorzuge ich auch für relativ kurze Strecken
wie beispielsweise zwischen Ankara und Istan-
bul den Bus.
A) Sie haben Recht. Für kurze Strecken lohnt es
sich meistens nicht, zu fliegen.
B) Was halten Sie von einer Reise im Schlafwagen-
abteil der Bahn?
C) Da muss ich Ihnen leider widersprechen. Es hat
mir überhaupt nicht geschmeckt.
D) Das Gute daran ist, dass man für die Einreise
kein Visum mehr braucht.
E) Ich wusste gar nicht, dass Sie fliegen können.
Wann haben Sie das gelernt?

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39. Frau Candaş:
- ----
Herr Poyraz:
- Ja, leider. Es geschah letztes Wochenende, als
ich zu meinen Eltern ins Dorf gefahren bin.
Frau Candaş:
- Dann waren Sie also nicht zu Hause?
Herr Poyraz:
- Nein. Außerdem hatte ich noch Glück. Ich bin
versichert, und es wurde nichts gestohlen, was
nicht zu ersetzen wäre.
A) Ist es wahr, dass Sie den Unfall verursacht
haben?
B) Kümmert sich jemand um Ihren Haushalt?
C) Werden Sie bald in Ihre neue Wohnung ein-
ziehen?
D) Stimmt es, dass bei Ihnen eingebrochen wurde?
E) Haben Sie lange gebraucht, um die Adresse
Ihrer Verwandten ausfindig zu machen?
40. Herr Erten:
- Sie hinken! Was ist passiert?
Frau Başol:
- Nur keine Aufregung! Ich habe mir gestern mein
Fußgelenk verstaucht.
Herr Erten:
- ----
Frau Başol:
- Ich war schon bei einem. Er sagte mir, dass es
keinen Grund zur Besorgnis gebe.
A) Ich bringe Sie ins Krankenhaus. Das muss
geröntgt werden.
B) Haben Sie die Bandage um Ihr Fußgelenk wirk-
lich selbst angelegt?
C) Das ist mir auch einmal passiert. Es muss Ihnen
große Schmerzen bereiten.
D) Sind vielleicht die hohen Absätze daran schuld?
E) Sie sollten einen Arzt konsultieren. Vielleicht ist
es etwas Ernsteres.

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41. – 44. sorularda, boş bırakılan yere, parça-
da anlam bütünlüğünü sağlamak için getirile-
bilecek cümleyi bulunuz.
41. Anlässlich einer Einbürgerungszeremonie haben
die deutschen Behörden diejenigen Ausländer,
welche schon seit langer Zeit in Deutschland
leben, dazu aufgerufen, Deutsche zu werden.
---- So bekamen im Jahre 2007 ungefähr 113.000
Menschen deutsche Papiere, während es schon
2008 annähernd 7 % weniger waren. Zurzeit leben
in Deutschland rund 15 Millionen Menschen
nichtdeutscher Herkunft, von denen 6,7 Millionen
keinen deutschen Pass haben. Nach dem Gesetz
kann jeder Deutscher werden, der 8 Jahre recht-
mäßig im Land lebt, Arbeit hat und nicht straffäl-
lig geworden ist.
A) Sie gehören zu den Voraussetzungen, an die
auch die Erteilung einer Arbeitsgenehmigung
gekoppelt ist.
B) Denn die Zahl derjenigen, welche die deutsche
Staatsbürgerschaft annehmen möchten, geht
seit Jahren zurück.
C) Ob eine Person diesen Zeitraum vollständig oder
nur teilweise in Anspruch nimmt, ist nebensäch-
lich.
D) Es wurde versäumt, ihn auch über seine neuen
sozialen Rechte und bürgerlichen Pflichten auf-
zuklären.
E) Sie ist Angehörige einer Gemeinschaft, deren
Alltag nach bestimmten Regeln streng festgelegt
ist.
42. Diplomatie ist die Kunst des Verhandelns, worun-
ter im Allgemeinen die Besprechungen zwischen
Repräsentanten verschiedener Staaten, welche
Diplomaten genannt werden, verstanden werden.
---- Hierfür muss diplomatisches Verhalten vor
allem durch Kompromissbereitschaft, Taktgefühl
und strategisches Handeln gekennzeichnet sein.
Zur Diplomatie gehört in erster Linie der Infor-
mationsaustausch. Sie hat außerdem auch ver-
trauensbildende Maßnahmen zu ergreifen, um
langfristig Spannungen abzubauen und Gemein-
samkeiten zu fördern.
A) Die Pflege internationaler Beziehungen spielt
eine wichtige Rolle im Verhältnis der Staaten
zueinander.
B) Darin verweist er darauf, dass es sich bei Kollek-
tivbedürfnissen auch um Wunschvorstellungen
handeln kann.
C) Er hat die Aufgabe, die betroffenen Personen
unterzubringen und für ihre Verpflegung zu
sorgen.
D) Im engeren Sinne bezeichnet es ein in der Ver-
fassung grundlegend anerkanntes Recht.
E) In seinen Vorträgen betont er stets, dass jede
Generation für die Zukunft der nächsten verant-
wortlich ist.

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Diğer sayfaya geçiniz.
11
43. Im 20. Jahrhundert setzte sich der Anstieg der
Wachstumsrate der Weltbevölkerung fort, wäh-
rend sich das Wachstum in Europa im gleichen
Zeitraum abschwächte und im Falle Deutschlands
seit 1972 in die Schrumpfung überging. ---- Die
übrigen europäischen Staaten sind ihm später
auf dem Weg zu niedrigen Geburtenraten mit
einem Abstand von zwei bis drei Jahrzehnten
gefolgt. Inzwischen verzeichnen aber auch
verschiedene Länder im Süden und im Osten
Europas sowie außereuropäische Staaten wie
Japan und Hongkong niedrigere Geburtenraten.
A) Das beruht darauf, dass die meisten von ihnen
aus außereuropäischen Ländern stammen.
B) Deutschland war damals das Land mit der nied-
rigsten Geburtenrate der Welt.
C) Im Zeitraum 1995-2000 betrugen sie in Entwick-
lungsländern durchschnittlich 3,1.
D) Sie setzt sich aus über 150 größeren staatlich
organisierten Landesbevölkerungen zusammen.
E) Die Bevölkerungsprobleme von Entwicklungs-
und Industrieländern sind unterschiedlich.
44. Steuern lassen sich in direkte und indirekte
Steuern unterteilen. Die direkte Steuer erhebt das
Finanzamt unmittelbar von demjenigen, der die
Steuer zu entrichten hat. Die wichtigste derartige
Form der Steuer ist die Lohn- und Einkommens-
steuer. ---- Als Gegenleistung dafür haben diese
Anspruch auf eine Reihe grundlegender staatli-
cher Leistungen. Demgegenüber wird die indirek-
te Steuer in Form eines Preisaufschlags an den
Staat gezahlt, also erst über einen Umweg. Indi-
rekte Steuern wie die Mehrwertsteuer sind im
Endpreis von Gütern und Dienstleistungen ent-
halten.
A) Es stellt sich die Frage, inwiefern er sich mit den
aktuellen pädagogischen Methoden vereinbaren
lässt.
B) Er hat unter anderem die Pflicht, sie zu schützen
und ihre Grundversorgung sicherzustellen.
C) Man kann ihn auch in Besitzsteuern, Verkehrs-
steuern und Verbrauchssteuern unterteilen.
D) Es musste jedoch geschlossen werden, da die
Kosten für die Sanierung zu hoch waren.
E) Diese wird erhoben, indem sie direkt vom Ver-
dienst arbeitender Menschen abgezogen wird.

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Diğer sayfaya geçiniz.
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45. – 48. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Vernünftige Ernährung vor und während einer länge-
ren Fahrt tragen dazu bei, die Leistungsfähigkeit des
Fahrers aufrechtzuerhalten. Deshalb sollen in den
notwendigen Ruhepausen keine schweren Speisen
eingenommen werden, durch die der Verdauungs-
vorgang dem Gehirn Blut entzieht. Zur besseren
Durchblutung und Entspannung der Muskulatur sind
in den Fahrpausen leichte Gymnastikübungen em-
pfehlenswert. Die maximale Fahrzeit pro Tag sollte
8 Stunden möglichst nicht überschreiten. Bei Fahrten
in andere Länder sollte man sich über abweichende
Vorschriften wie Anschnallpflicht oder Rauchverbot
am Steuer informieren. Eine dem Klima und den be-
sonderen Verhältnissen des Ziellandes angepasste
Reiseapotheke, die auch bei Unfällen Maßnahmen
zur Ersten Hilfe ermöglicht, ist im Kraftfahrzeug mit-
zuführen.
45. Wenn Fahrer ihre Fahrt unterbrechen, ----.
A) sollten sie sich schrittweise an das veränderte
Klima anpassen
B) ist es die Regel, dass sich ihre Leistungsfähig-
keit dadurch einschränkt
C) wird dies oft durch eine erschwerte Verdauung
verursacht
D) sollten sie bestimmte Nahrungsmittel nicht zu
sich nehmen
E) lässt ihre Konzentrations- und Reaktionsfähig-
keit deutlich nach
46. Einfache körperliche Übungen ----.
A) verhelfen zu einer besseren Durchblutung
B) sollten 8 Stunden am Tag nicht überschreiten
C) können die Entspannung der Muskulatur verzö-
gern
D) beschränken sich auf die Erfüllung der An-
schnallpflicht
E) könnten dem Gehirn Blut entziehen
47. Man sollte bei Reisen ins Ausland auch in Erfah-
rung bringen, ----.
A) ob es dort andere Regeln gibt, die den Gebrauch
des Sicherheitsgurtes betreffen
B) welche Altersgrenze für Autofahrer vorgesehen
ist
C) wo man eine längere Pause einlegen und etwas
essen kann
D) inwiefern es auch nach den ausländischen Vor-
schriften verkehrstauglich ist
E) wie lange die Fahrt in das Zielland maximal
dauert
48. Die Reiseapotheke sollte so ausgestattet sein,
dass ----.
A) das Klima im Ausland verhältnismäßig verträg-
lich ist
B) man auf Mittel gegen Kopfschmerzen, Durchfall
und Allergien grundsätzlich verzichtet
C) das Haltbarkeitsdatum der Medikamente noch
nicht abgelaufen ist
D) auch Schneeketten und Abschleppseile nicht
fehlen
E) sie im Bedarfsfall den Verhältnissen des Reise-
ziels entspricht

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49. – 52. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
In der Außenwahrnehmung Afrikas überwiegt noch
immer das Bild eines von Hunger und Krieg geplag-
ten Kontinents. Vor allem in den vergangenen Jahren
ist ein Anwachsen der Zahl gewaltsam ausgetrage-
ner Konflikte zu verzeichnen. Neu ist dabei, dass
– anders als in den afrikanischen Kriegen der
Vergangenheit, die Bürgerkriege waren – mehr und
mehr afrikanische Staaten direkt oder indirekt anei-
nander geraten. Der Krieg zwischen Äthiopien und
Eritrea, der mittlerweile auch in Somalia ausgetragen
wird, sowie der Krieg im ehemaligen Zaire, in den
sieben afrikanische Staaten entweder auf Seiten der
Regierung oder der Rebellen eingegriffen haben,
stehen dafür. Es geht dabei nicht um politische
Macht, sondern um den Zugriff auf wirtschaftliche
Ressourcen.
49. Im Hinblick auf Afrika besteht weiterhin der
Eindruck von einem Erdteil, ----.
A) wo große Entfernungen keine Rolle spielen
B) in dem es ethnische, regionale und auch religiö-
se Trennungslinien gibt
C) welcher von Hunger und Krieg beherrscht wird
D) der von der Natur benachteiligt wurde
E) in dem die Bevölkerung von Tag zu Tag an-
wächst
50. Im Gegensatz zu früheren inneren Auseinander-
setzungen ----.
A) versucht man in den meisten afrikanischen
Gesellschaften eine Verhandlungsgrundlage zu
schaffen
B) handelt es sich heute zunehmend um Konflikte,
die zwischen Staaten ausgetragen werden
C) haben heute Bürgerkriege, bei denen es sich um
politische Machtkämpfe handelt, zugenommen
D) wurden in zahlreichen afrikanischen Staaten
ernste wirtschaftliche Rückschläge verzeichnet
E) endeten die letzten damit, dass die Staaten ihre
Unabhängigkeit erklärten
51. Es gibt mehrere afrikanische Staaten, die ----.
A) versuchen, die Außenwahrnehmung Afrikas zu
verändern
B) an einem Waffenstillstand zwischen Äthiopien
und Eritrea interessiert sind
C) nicht mehr auf Entwicklungshilfe angewiesen
sind
D) sich auf Vereinbarungen berufen, welche vor
den Bürgerkriegen getroffen wurden
E) sich in die Vorgänge im früheren Zaire einge-
mischt haben
52. Der Grund der Konflikte, die in den letzten Jahren
zugenommen haben, ----.
A) sind gesellschaftliche Missstände, welche die
Bürgerkriege zur Folge hatten
B) ist das Ziel, die politische Macht im betreffenden
Gebiet zu erringen
C) ist das Streben nach Rechten auf wirtschaftliche
Quellen
D) sind Hunger und Krieg, welche einander be-
dingen
E) ist das Bild, welches sich Außenstehende von
Afrika machen

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53. – 56. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Tierseuchen können über Lebensmittel von einem
Land ins andere eingeschleppt werden. Deshalb hat
die EU-Kommission strenge Vorschriften für die Ein-
fuhr von Lebensmitteln tierischer Herkunft im Reise-
verkehr erlassen. Die Einfuhr von Fleischerzeug-
nissen und Milchprodukten aus Nicht-EU-Ländern im
Reisegepäck ohne Veterinärkontrolle und Vorlage
der erforderlichen Dokumente an einer Grenz-
kontrollstelle ist grundsätzlich verboten. Fisch- und
Eierzeugnisse sowie Honig dürfen auch weiterhin im
Reiseverkehr eingeführt werden, sofern das
Herkunftsdrittland für diese Erzeugnisse von der
Europäischen Gemeinschaft für Importe zugelassen,
das heißt aufgelistet wurde.
53. Es besteht die Möglichkeit, dass ----.
A) sich ansteckende Tierkrankheiten in einem Land
über Nahrungsmittel in ein anderes ausbreiten
B) tierische Lebensmittel an den Grenzübergängen
beschlagnahmt und kostenpflichtig beseitigt
werden
C) Markenprodukte, die in einem EU-Land herge-
stellt wurden, ins Ausland vermarktet werden
D) das Reisegepäck an den Grenzen von EU-
Ländern wiederholt abgewogen wird
E) die Einreise von EU-Bürgern in Drittländer neuen
Vorschriften unterliegt
54. Um zu verhindern, dass Tierseuchen aus einem
anderen Land eingeschleppt werden, wurden
strikte Maßnahmen erlassen, ----.
A) so dass nur geöffnete Packungen in direktem
Verbrauch beschränkt zugelassen werden
B) mit denen auch die Herstellung von Tierfutter
neu geregelt wird
C) welche Nahrungsmittel betreffen, die tierischen
Ursprungs sind
D) die einen Import von Produkten tierischer Her-
kunft generell erleichtern sollen
E) über die Grenzkontrollstellen noch informiert
werden müssen
55. Aus Ländern, die nicht der EU angehören, dürfen
keine Lebensmittel tierischer Herkunft eingeführt
werden, ----.
A) welche nicht im Reisegepäck verborgen sind
B) die von einem Tierarzt untersucht worden sind
C) deren Verbrauchsdatum noch nicht abgelaufen
ist
D) solange sie in den Herkunftsländern teurer als in
den EU-Ländern sind
E) für die es keine entsprechenden Bescheinigun-
gen gibt
56. Es gibt ein Verzeichnis, in dem diejenigen Pro-
dukte aus Drittländern angeführt sind, ----.
A) die bis heute an den Grenzen abgefangen
wurden
B) deren Einfuhr in die Europäische Gemeinschaft
zulässig ist
C) nach denen die Nachfrage besonders groß ist
D) welche in den Herkunftsdrittländern kosten-
günstiger sind
E) durch die der Reiseverkehr begünstigt wird

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57. – 60. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Der Begriff Globalisierung wird meist nur im Sinne
von weltweiter Wirtschaft verstanden. Er schließt im
weiteren Sinn aber Bereiche wie Umweltschutz,
Gesundheit, Bildung und Armut ein. Die Kritiker einer
nur wirtschaftlichen Betrachtungsweise verwenden
den Begriff Globalisierung in dieser weiteren Bedeu-
tung, um darauf hinzuweisen, dass auch zum
Beispiel Umweltschutz und Armut sehr eng mit der
Wirtschaft verbunden sind. Sie verstehen unter dem
Wort Globalisierung eine weltweite Verantwortung für
alle Menschen und die ganze Erde. Die Kritik einer
nur am Gewinn interessierten Globalisierung lässt
sich so zusammenfassen: Eine Globalisierung, bei
der es nur darum geht, dass die Wirtschaft immer
weiter wächst, macht die Armen noch ärmer und die
Reichen noch reicher.
57. Personen, die in der Globalisierung nicht nur
einen rein wirtschaftlich ausgerichteten Prozess
sehen, sind der Ansicht, dass ----.
A) er auch Bereiche wie Gesundheit und Bildung
umfasst
B) sich letzten Endes die am Gewinn interessierte
Globalisierung durchsetzen wird
C) der Staat mehr in den industriellen Sektor inves-
tieren sollte
D) die Armen an der Erhaltung und der weiteren
Verbreitung ihres Zustands interessiert sind
E) es vorrangig ist, die Ausbildung von Wirtschafts-
experten zu fördern
58. Diejenigen, die dagegen sind, dass Globalisie-
rung nur vom wirtschaftlichen Standpunkt aus
betrachtet wird, ----.
A) sind die Armen, die im Begriff sind, wohlhabende
Menschen auszubeuten
B) wollen ihren Anteil an den Gewinnen des
Welthandels vergrößern
C) warnen vor der Abhängigkeit von modernen
Kommunikations- und Verkehrsmitteln
D) verweisen auf die Beziehung zwischen Ökono-
mie und Armut
E) sind der Meinung, dass es eher auf den finan-
ziellen Gewinn ankommt
59. Kritiker der Globalisierung im Sinne weltweiter
Wirtschaft sind davon überzeugt, dass ----.
A) eine nur am Gewinn interessierte Globalisierung
zur Lösung von Umweltproblemen beitragen wird
B) Probleme in Bereichen wie Gesundheit und
Umwelt nur auf nationaler Ebene gelöst werden
können
C) Globalisierung auch eine Verantwortung für die
Menschen weltweit mit sich bringt
D) sie nicht nur Zusammenarbeit und Vernetzung
sondern auch Konflikte auf internationaler Ebene
bedeuten
E) die Globalisierung nur durch die Entwicklung
neuer Techniken möglich ist
60. Es gibt Menschen, die eine Globalisierung auf
ausschließlich wirtschaftlicher Basis so ausle-
gen, dass von ihr nur die Reichen profitieren, ----.
A) welche mit Armen zusammenarbeiten und sich
auf dem Welthandelsmarkt durchsetzen
B) was sich im Allgemeinen negativ auf die welt-
weite Wirtschaftslage auswirkt
C) so dass sie in der Lage sind, die Armen weltweit
finanziell zu unterstützen
D) während die vermögensschwachen Menschen
noch stärker benachteiligt werden
E) die sich für Umweltschutz, Gesundheit, Bildung
und Armut eingesetzt haben
TEST BİTTİ.
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

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FRANSIZCA
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1. – 13. sorularda, cümlede boş bırakılan yer-
lere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulu-
nuz.
1. La montée en puissance des acteurs non gouver-
nementaux est ---- des démocraties modernes.
A) une caractéristique
B) un oubli
C) une hésitation
D) un accent
E) un remerciement
2. La préservation des espèces et de la biodiversité
est un enjeu politique aussi ---- que le change-
ment climatique.
A) administratif
B) immobile
C) partageable
D) éloigné
E)
décisif
3. Des recherches récentes laissent penser que le
thermostat biologique de chaque individu est
réglé avec précision, mais à des niveaux ---- dif-
férents selon chacun.
A) massivement
B) populairement
C) légèrement
D) favorablement
E)
difficilement
4. Dans la plupart des régions du monde, la pro-
portion d’énergie provenant des sources renou-
velables commercialisées devrait ---- dans les
années à venir.
A) produire
B) arrêter
C) définir
D) progresser
E)
nourrir
5. La communauté mondiale possède suffisamment
de ressources pour ---- la plupart des problèmes
sanitaires.
A) prendre à son compte
B) mettre au jour
C) donner naissance à
D) avoir du mal à
E) faire face à
6. ---- leur taille, la Chine et l’Inde rassemblent 42 %
des personnes qui souffrent de faim chronique
dans le monde en développement.
A) Du fait de
B) Grâce à
C) Loin de
D) À condition de
E) Quant à
7. ---- les politiques puissent sensiblement réduire
la pauvreté, il est essentiel d’accorder la plus
grande attention aux capacités de production des
petits agriculteurs.
A) De peur que
B) Depuis que
C) Pour que
D) Lorsque
E) À mesure que
8. En règle générale, ---- les pays se développent,
les taux de croissance de la population diminuent
et l’espérance de vie augmente.
A) avant que
B) à mesure que
C) après que
D) à moins que
E) jusqu’à ce que

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9. Science du milieu et de ses rapports avec l'orga-
nisme vivant, la mésologie s'intéresse aux con-
ditions ---- les groupes humains exercent leur
activité.
A) chez lesquels
B) pour laquelle
C) sur lequel
D) duquel
E) dans lesquelles
10. Il existe, aujourd’hui, plusieurs cultures ---- le
contenu est hostile aux droits de l’homme et à
la paix.
A) que
B) qui
C) où
D) dont
E) auquel
11. Il est estimé que la consommation d’énergie dans
les régions en développement dépassera ---- ré-
gions industrialisées d’ici 2015.
A) ceux dont
B) celui de
C) celle qui
D) celles où
E) celle des
12. De tout temps, l'homme ---- à accroître la produc-
tion végétale dont il dispose.
A) cherchera
B) aura cherché
C) cherchait
D) a cherché
E) avait cherché
13. Si les pays riches ---- de consommer autant d’é-
nergie, à la fin du siècle, les réserves mondiales
de pétrole et d’uranium seront pratiquement
épuisées.
A) ont continué
B) continuent
C) auront continué
D) auraient continué
E) avaient continué
14. – 18. sorularda, aşağıdaki parçada numa-
ralanmış yerlere uygun düşen sözcük ya da
ifadeyi bulunuz.
Même si le spectacle du cirque tel qu’on (14)---- con-
naît aujourd’hui ne s’est constitué qu’au XIX
e
siècle,
on trouve trace dans de nombreuses civilisations
anciennes de numéros acrobatiques, équestres, d’é-
quilibre, etc. En Chine, dès 5000 av. J-C, l’acrobatie
(15)---- avec des objets usuels et des objets guer-
riers; il s’élabore ainsi un art de la manipulation entre
acrobatie et équilibrisme. En Égypte, autour de 2000
av. J-C, se développe le jonglage, (16)---- en Grèce
antique, l’agora (la place publique) accueille des a-
crobates, des personnages grotesques et des ani-
maux dressés. À Rome, (17)---- grands jeux organi-
sés dans les amphithéâtres, on fait précéder les
combats de gladiateurs et les courses de chars de
diverses démonstrations d’adresse, de force, d’équi-
libre, de défilés de phénomènes et d’animaux exo-
tiques. Dans l’Europe médiévale, ce sont les fêtes
populaires et les foires marchandes (18)---- accueil-
lent des saltimbanques itinérants présentant des ani-
maux dressés, des numéros de jonglage ou d’acro-
batie.
14.
A) en
B) les
C) le
D) y
E) lui
15.
A) est pratiquée
B) sera pratiquée
C) a pratiquée
D) aura pratiqué
E) aurait pratiqué
16.
A) parce qu’
B) tandis qu’
C) depuis qu’
D) tant qu’
E) une fois qu’
17.
A) loin des
B) à moins des
C) à l’occasion des
D) au point des
E) faute des
18.
A) qui
B) dont
C) par qui
D) où
E) que

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19. – 24. sorularda, verilen cümleyi uygun
şekilde tamamlayan ifadeyi bulunuz.
19. Élargir l’éducation de base aux filles et combler
le fossé entre les sexes avaient été identifiés
comme des priorités critiques ----.
A) car les enfants des milieux populaires restent
plus souvent que les autres confrontés à l'échec
scolaire
B) de sorte que l'éducation joue un rôle positif sur la
production
C) si l’éducation des filles est indispensable à tout
développement économique et social
D) or l’éducation de base est l’un des droits réels
élémentaires
E) mais les progrès vers ces buts ont été lents au
cours de la décennie
20. Il est de plus en plus évident qu’il est difficile de
réaliser et de préserver le développement éco-
nomique ----.
A) mais nous faisons tous de l'économie dans nos
comportements quotidiens
B) pour que les personnes qui travaillent ne voient
pas leurs revenus soumis à l’impôt
C) du fait que la monnaie est un élément essentiel
de la vie économique et de la vie quotidienne
D) lorsque le revenu est inégalement réparti
E) car pour expliquer les comportements écono-
miques, il existe plusieurs écoles de pensée
21. Pour que les droits de l’homme soient garantis et
pour que la démocratie fonctionne, ----.
A) les droits politiques et sociaux constituent une
des branches des droits de l'homme
B) la démocratie libérale s'est développée avec
l'économie du capitalisme libéral
C) la démocratie est indissolublement liée à l'idée
de liberté
D) il faut, non seulement que les individus aient ac-
cès à la justice, mais aussi qu’ils puissent avoir
connaissance des lois
E) pour l’heure, les droits de l’homme sont remis en
cause par la globalisation
22. L’éducation est une des clés de la croissance
soutenue et de la réduction de la pauvreté ----.
A) bien que l’éducation et la santé se sont amélio-
rées de manière impressionnante
B) mais elle est un des déterminants de la possibili-
té d’échapper à la pauvreté
C) de sorte qu’aucun pays n’a réussi sans éduquer
son peuple
D) car il ne faut pas oublier que l'éducation est un
service public
E) à moins qu’aujourd’hui, dans la plupart des pays
du monde, l’école assure l’éducation de tous les
enfants

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23. Au fur et à mesure que croît l’intérêt pour la bio-
énergie et que ses impacts éventuels se définis-
sent, ----.
A) le terme “bioénergie” se rapporte à tous les
types d’énergie tirés des biocombustibles
B) un certain nombre d’avantages et d’inconvé-
nients sont apparus
C) dans le passé, le bois était la source la plus im-
portante de bioénergie
D) de nombreux procédés permettent la production
de bioénergie
E) la bioénergie n’est une forme renouvelable et du-
rable d’énergie que sous certaines conditions
24. Lorsqu’il s’agit de choisir un hôpital pour se faire
soigner ----.
A) la plupart des Français prennent avant tout l’avis
d’un professionnel de santé
B) le système hospitalier est appelé à occuper une
place plus importante dans les programmes de
développement
C) l'hôpital constitue un instrument essentiel de
l'enseignement pratique de la médecine
D) l'hôpital, dans le système sanitaire français, re-
présente près de la moitié du budget sanitaire
E) les hôpitaux possèdent une histoire s'étendant
sur plus d'un millénaire
25. – 28. sorularda, verilen Fransızca cümleye
anlamca en yakın Türkçe cümleyi bulunuz.
25. La question des droits de l’homme a pris aujour-
d’hui, sur la scène internationale, une importance
qu’elle n’a probablement jamais eue auparavant.
A) İnsan hakları meselesi günümüzde uluslararası
alanda şimdiye kadar görülmeyen bir önem ka-
zanmış bulunuyor.
B) İnsan hakları meselesinin uluslararası sahnede
kazandığı önem şimdiye kadar görülmemiş bir
düzeye ulaşmıştır.
C) Bugün insan hakları meselesinin uluslararası
sahnede kazandığı önem geçmişle kıyaslana-
mayacak kadar büyüktür.
D) İnsan hakları meselesi bugün uluslararası alan-
da hiç akla gelmeyecek ölçüde büyük bir önem
kazanmış durumdadır.
E) İnsan hakları meselesi bugün uluslararası sah-
nede muhtemelen daha önce hiç sahip olmadığı
bir önem kazanmıştır.
26. La civilisation mésopotamienne, fondée par les
Sumériens au IV
e
siècle avant J-C., est la seule à
pouvoir être comparée à l’Egypte dans l’Antiqui-
té, par son niveau de développement.
A) Mezopotamya
uygarlığı milattan önce IV. yüzyıl-
da Sümerler tarafından kurulmuş ve antik çağda-
ki Mısır ile karşılaştırılabilecek bir gelişmişlik se-
viyesine ulaşmıştır.
B) Sümerler
tarafından milattan önce IV. yüzyılda
kurulan Mezopotamya uygarlığı, gelişmişlik sevi-
yesi açısından antik çağdaki Mısır ile karşılaştı-
rılabilecek tek uygarlıktır.
C) Gelişmişlik açısından antik çağın Mısır uygarlığı
ile karşılaştırılabilecek tek uygarlık, milattan önce
IV. yüzyılda Sümerlerin kurduğu Mezopotamya
uygarlığıdır.
D) Milattan önce IV. yüzyılda Sümerlerin kurduğu
Mezopotamya uygarlığı, antik çağdaki Mısır’ın
ulaştığı uygarlık seviyesini yakalamış tek uygar-
lıktır.
E) Sümerlerin milattan önce IV. yüzyılda kurduğu
Mezopotamya uygarlığı, antik çağdaki Mısır uy-
garlığı gibi çok gelişmiş bir uygarlıktır.

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27. Réaliser simultanément une augmentation du
taux de la scolarisation et une amélioration de
la qualité de l’éducation exige de nouvelles res-
sources financières et humaines.
A) Okullaşma oranında artışın ve eğitimin kalite-
sinde iyileşmenin aynı anda sağlanması ancak
yeni finans ve insan kaynaklarıyla mümkündür.
B) Okullaşma oranında bir artış ve eğitim kalitesin-
de bir iyileşme sağlamak için mevcut finans ve
insan kaynaklarına yenilerinin eklenmesi gere-
kiyor.
C) Yeni finans ve insan kaynaklarıyla, okullaşma
oranında bir artış ve eğitim kalitesinde bir iyi-
leşme aynı anda gerçekleştirilebilir.
D) Okullaşma oranını artırmak ve eğitimin kalitesini
iyileştirmek ancak yeni finans ve insan kaynakla-
rıyla mümkün olabilir.
E) Okullaşma oranında bir artışı ve eğitimin kalite-
sinde bir iyileşmeyi aynı anda gerçekleştirmek
yeni finans ve insan kaynakları gerektiriyor.
28. Interdire les constructions dans les régions à
risque est l’un des moyens les plus importants
dont disposent actuellement les autorités pour
limiter les effets des tremblements de terre sur
la vie humaine.
A) Yer
sarsıntılarının insan yaşamı üzerindeki etki-
lerini sınırlamak için riskli bölgelerde yapılanma-
ları yasaklamak otoritelerin sahip olduğu nadir
seçeneklerden biridir.
B) Riskli
bölgelerde
yapılanmaları yasaklamak, oto-
ritelerin, yer sarsıntılarının insan yaşamı üzerin-
deki etkilerini sınırlamak için şu an elinde bulun-
durduğu en önemli yollardan biridir.
C) Otoriteler,
yer
sarsıntılarının insan yaşamı üze-
rindeki etkilerini sınırlamak için, riskli bölgelerde
yapılanmaları yasaklama yoluna gidiyorlar.
D) Otoritelerin,
yer
sarsıntılarının insan yaşamı üze-
rindeki etkilerini sınırlamak için elinde bulundur-
duğu en önemli yollardan biri de riskli bölgelerde
yapılanmaları yasaklamaktır.
E) Riskli
bölgelerde
yapılanmaları yasaklamak, oto-
ritelerin, yer sarsıntılarının insan yaşamı üzerin-
deki etkilerini sınırlamak için elinde bulundurdu-
ğu tek yolmuş gibi görünüyor.
29. – 32. sorularda, verilen Türkçe cümleye
anlamca en yakın Fransızca cümleyi bulunuz.
29. Aşırı yoksulluk ve dışlanma eğitimin karşısına
engeller çıkarıyor ve eğitimin olmaması da en
yoksul kişilerin ve grupların marjinalleşmesine
yol açıyor.
A) L’extrême pauvreté et l’exclusion constituent des
obstacles à l’éducation et, à son tour, l’absence
d’éducation conduit à la marginalisation des per-
sonnes et des groupes les plus pauvres.
B) Un manque d’éducation induit à la marginalisa-
tion des personnes et des groupes les plus
pauvres de même que la pauvreté et l’exclusion
empêchent de recevoir une éducation.
C) Le degré de pauvreté et la marginalisation des
personnes sont liés au niveau d’éducation que
ces dernières reçoivent.
D) Les obstacles à l’éducation sont principalement
l’extrême pauvreté et l’exclusion au même titre
qu’un faible niveau d’éducation et pauvreté.
E) Si l’absence d’éducation explique le phénomène
de marginalisation et de pauvreté, ces deux der-
niers sont souvent responsables d’une absence
d’éducation.
30. Gelişmekte olan ülkelerin ekonomilerinin temel-
leri kırılgan olduğu için, dış ekonomik gelişimin
olumsuz etkilerine daha fazla açıklar.
A) La fragilité des fondements de l’économie des
pays en développement est en partie respon-
sable du fait qu’ils sont plus sensibles aux effets
néfastes du développement économique
extérieur.
B) Les conséquences négatives du développement
économique extérieur touchent principalement
les pays en développement dont l’économie est
très fragile.
C) En raison d’une fragilité plus grande de leur éco-
nomie, les pays en développement sont les pre-
mières victimes des effets négatifs du dévelop-
pement économique extérieur.
D) Comme les fondements de l’économie des pays
en développement sont fragiles, ils sont davan-
tage exposés aux effets négatifs du développe-
ment économique extérieur.
E) Si les fondements de l’économie des pays en
développement étaient moins fragiles, ils
seraient moins concernés par les effets négatifs
de développement économique extérieur.

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31. Demokrasi ve ekonomik gelişme belirli bir sevi-
yeye ulaştığı zaman, demokrasi ve gelişme ara-
sında kaçınılmaz olarak pozitif bir bağ kurulur.
A) Pour qu’un lien s’établisse entre démocratie et
développement, il faut que la démocratie et la
croissance économique aient atteint un certain
niveau.
B) Sans un certain niveau de démocratie et de
croissance économique, aucun lien positif ne
peut s’établir entre la démocratie et le dévelop-
pement.
C) Lorsque la démocratie et la croissance écono-
mique ont atteint un certain niveau, un lien positif
s’établit inévitablement entre démocratie et dé-
veloppement.
D) Afin d’assister au développement d’un lien positif
entre démocratie et croissance, il est nécessaire
que la démocratie et la croissance économique
atteignent un certain niveau.
E) Il peut exister un lien positif entre démocratie et
développement si la démocratie et la croissance
économique ont atteint un certain niveau.
32. Avrupalıların Kuzey Amerika’ya ilk yolculukları
1000 yılına doğru Vikingler tarafından gerçekleş-
tirilmiş, bununla birlikte orada hiçbir kalıcı koloni
kurulmamış ve bu yolculuklar unutulmuştur.
A) C’est vers l’an 1000 que les Vikings ont réalisé
les premiers voyages européens vers l’Amérique
du Nord toutefois on n’en a pas gardé trace car
aucune colonie n’y a été établie.
B) Les premiers voyages européens vers l'Amé-
rique du Nord ont été entrepris vers l'an 1000
par les Vikings, cependant, aucune colonie
durable n'y a été établie et ces voyages sont
tombés dans l'oubli.
C) Même si les Vikings ont été les premiers euro-
péens à entreprendre les premiers voyages vers
l’Amérique du Nord en l’an 1000, aucune colonie
n’ayant été établie, plus personne ne s’en sou-
vient.
D) Lorsque les Vikings ont entrepris les premiers
voyages européens vers l’Amérique du Nord en
l’an 1000, ils n’ont établi aucune colonie ce qui
explique que l’on ne se rappelle plus de leurs
exploits.
E) Les premiers voyages européens vers l’an 1000
des Vikings en Amérique du Nord sont tombés
dans l’oubli car ils n’y ont établi aucune colonie.

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33. – 36. sorularda, cümleler sırasıyla okun-
duğunda parçanın anlam bütünlüğünü bozan
cümleyi bulunuz.
33. (I) Les sacs plastiques sont utiles, mais aujourd’hui
ils sont aussi une énorme source de détérioration de
l’environnement. (II) Leur destruction prend plusieurs
années. (III) Oubliés n’importe où, ils créent une
pollution visuelle. (IV) La production des sacs plas-
tiques ne coûte pas très chère. (V) De plus, ils
bouchent les égouts; étouffent les plantations et
empoisonnent les animaux.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
34. (I) Un rapport international estime que les actions
de réduction d’émissions de gaz à effet de serre ne
seront pas suffisantes pour éviter un changement
climatique de grande ampleur d’ici à la fin du XXI
e
siècle. (II) Il prévoit une élévation des températures
moyennes comprise entre 1,1 ºC et 6,4 ºC et une
élévation du niveau de la mer entre 18 et 59 cm.
(III) Les changements climatiques entraînent d’im-
portantes pertes de productivité au niveau des
produits de consommation de base. (IV) Cette
élévation touchera notamment les deltas asiatiques
et africains. (V) Les politiques de réduction des
émissions devront hélas être complétés par des
mesures d’adaptation, comme la construction de
digues pour se protéger des inondations.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
35. (I) La démocratie et le développement sont complé-
mentaires et se renforcent mutuellement. (II) Pour la
démocratie sociale, les droits sont des exigences.
(III) Le lien entre eux est d’autant plus fort qu’il prend
naissance dans les aspirations des individus et des
peuples et les droits qui leur sont reconnus. (IV)
L’histoire montre, d’ailleurs, que les expériences
dans lesquelles la démocratie et le développement
ont été dissociés se sont, le plus souvent, soldées
par des échecs. (V) À l’inverse, l’imbrication de la
démocratisation et du développement contribue à
enraciner l’une et l’autre dans la durée.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
36. (I) La superficie des forêts mondiales diminue chaque
année. (II) Tout d’abord, la forêt subit parfois des
accidents climatiques, comme la sécheresse ou les
tempêtes. (III) Les actions de l’homme contribuent
également à réduire leur étendue: les incendies
d’origine criminelle, par exemple, peuvent détruire en
quelques minutes des arbres qui ont poussé pendant
plusieurs centaines d’années. (IV) L’homme est
également amené à déboiser des forêts pour cultiver
le sol, construire des habitations ou exploiter le bois.
(V) La forêt couvre à peu près 31 % des terres
émergées.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

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23
37. – 40. sorularda, karşılıklı konuşmanın boş
bırakılan kısmını tamamlayabilecek ifadeyi bu-
lunuz.
37. Marie:
- Vis-tu dans le centre d’Istanbul?
Sophie:
- Mon Dieu non! Je vis dans la banlieue où c’est
calme.
Marie:
- ----
Sophie:
- C’est très bruyant, pollué et il y a trop de monde.
A) N’y a-t-il pas trop d’embouteillages pour aller au
travail?
B) Est-ce que cela ne manque pas un peu de vie?
C) Qu’est-ce qui te déplaît dans le centre ville?
D) Penses-tu déménager un jour plus près de la
banlieue?
E) Est-ce vraiment moins cher d’habiter en ban-
lieue?
38. Arnaud:
- Alors, qu’as-tu pensé du film?
Léon:
- Franchement, l’intrigue n’avait rien d’original et
les performances des acteurs étaient moyennes.
Arnaud:
- ----
Léon:
- D’accord mais cela ne suffit pas pour faire un bon
film.
A) Je ne comprends pas comment l’acteur principal
a obtenu un prix pour ce film?
B) De toute façon, j’ai toujours détesté les comé-
dies romantiques.
C) La prochaine fois, c’est moi qui choisirais le film
que l’on ira voir au cinéma.
D) C’est vrai. La seule chose qui m’a plu c’était la
mise en scène.
E) Tu vois, même les meilleurs réalisateurs parfois
dirigent très mal leurs acteurs.
39. Marc:
- Ne penses-tu pas que nos enfants regardent trop
la télé?
Juliette:
- Non, ils la regardent seulement après avoir fini
leurs devoirs.
Marc:
- ----
Juliette:
- Oui, tu as raison. Peut-être que s’ils faisaient un
peu plus du sport ce serait mieux.
A) Oui, la télé leur permet de découvrir de nou-
veaux mondes imaginaires.
B) J’ai décidé que l’on allait se débarrasser de notre
télé.
C) Les émissions pour la jeunesse deviennent de
plus en plus violentes et inintéressantes.
D) Bon, si tu dis qu’ils font leurs devoirs, alors ça
va.
E) Mais, je pense qu’ils devraient faire également
d’autres activités.

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24
40. Laetitia:
- J’ai lu un article qui parlait de la relation entre la
personnalité et l’écriture.
Jeanne:
- ----
Laetitia:
- Apparemment, la taille et la forme des lettres
reflètent les traits de personnalité.
Jeanne:
- C’est très intéressant. Pourrais-tu me passer
l’article quand tu auras fini?
A) Ah bon! Mais qu’est-ce qui l’explique?
B) Oui, j’en ai déjà entendu parler mais franche-
ment ce genre de choses je n’y crois pas du
tout.
C) As-tu déjà fait faire une analyse graphologique
de ton écriture?
D) À mon avis, la préférence pour certaines cou-
leurs reflète beaucoup plus la personnalité des
gens que leur style d’écriture.
E) Les magasines sont remplis d’articles de ce
genre. N’y fais pas attention, tu devrais lire
des choses plus sérieuses.
41. – 44. sorularda, boş bırakılan yere, parça-
da anlam bütünlüğünü sağlamak için getirile-
bilecek cümleyi bulunuz.
41. Dans tout écosystème se déroulent des cycles
naturels qui font intervenir les êtres vivants et
leur milieu. ---- Si dans un écosystème, un mail-
lon d’un cycle est modifié ou supprimé, la vie
des autres êtres vivants est perturbée. L’équi-
libre des cycles naturels est bouleversé. Par
exemple, si une plante disparaît, les animaux
qui se nourrissent de cette plante sont menacés,
et par conséquent les prédateurs qui chassent
ces animaux.
A) Les chaînes alimentaires, par exemple, sont l’un
de ces cycles.
B) Ces bouleversements peuvent être naturels ou
provoqués par les activités des hommes.
C) Aujourd’hui, sur la Terre, de nombreux écosys-
tèmes sont perturbés à cause des activités hu-
maines.
D) Mais, un écosystème peut être défini comme
un système biologique complexe formé par
les divers organismes vivant ensemble.
E) Le milieu naturel est façonné d'abord par l'éco-
système, puis par l'intervention humaine.
42. En ce XXI
e
siècle, nous laissons encore mourir
chaque année plus de 10 millions d’enfants et
plus d’un demi million de mères de famille, alors
que la plupart de ces décès peuvent être évités.
---- Et plus nombreux encore sont ceux qui
restent sans protection contre la pauvreté à
laquelle la maladie peut les exposer.
A) L'élévation de l'espérance de vie résulte des
progrès réalisés dans la lutte contre la mortalité
des jeunes enfants.
B) Soixante-dix millions de mères et d’innombrables
enfants se voient privés des soins de santé.
C) De nombreux pays en développement ont fait
des progrès concernant leur système de santé.
D) L’accès aux médicaments ne pose jamais de
problème dans les pays développés.
E) Le taux de mortalité infantile reflète le niveau de
développement d’un pays.

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25
43. L’humanité continue sa croissance démogra-
phique. Ses besoins croissent en même temps;
besoins de base, en aliments, en eau, mais aussi
besoins technologiques, en matières premières
comme en énergie. ---- Certaines sont renouve-
lables: c’est alors leur flux qu’il faut évaluer, leur
qualité. D’autres ne le sont pas, et connaître les
stocks s’impose. Reste ensuite à réfléchir afin
que l’utilisation de ces ressources soit durable.
A) Les ressources naturelles en eau varient suivant
les régions de 200 litres à 2 millions de litres par
jour et par habitant.
B) L’utilisation rationnelle d’une ressource nécessite
une connaissance approximative suffisante de
son renouvellement.
C) Pour gérer ces besoins, il est évidemment indis-
pensable de connaître les ressources.
D) Dans l’histoire, la croissance démographique
aboutit non seulement au développement de
l'agriculture mais aussi à l'élevage d'espèces
nouvelles.
E) La croissance démographique et les inégalités
de population et de ressources ont donné nais-
sance à des mouvements migratoires.
44. La violence envers les animaux suscite une in-
quiétude morale croissante. Chaque année en
France, plus de 1 milliard d’animaux sont abattus
pour la boucherie, 30 millions et quelques 3 mil-
lions utilisés pour la recherche. ---- Le monde
marin ne doit pas être oublié, avec les 590 000
tonnes de poissons pêchés dans une année. Pa-
radoxalement, l’énormité de ces chiffres rend
difficile de se représenter cette réalité.
A) Le commerce des peaux de reptiles a été interdit
aujourd'hui dans plusieurs pays.
B) À ces chiffres s’ajoutent ceux de l’industrie de la
fourrure et des combats d’animaux.
C) Si la destination première de la chasse est la
viande, c'est bien évidemment en raison de
l'exigence des besoins des populations locales
en protéines animales.
D) Les hommes utilisent aussi l'énergie des
animaux.
E) Parmi les espèces animales domestiques, toutes
ne sont pas élevées de la même façon.

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45. – 48. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Parmi les civilisations classiques de la Méso-Amé-
rique, le peuple maya est probablement le mieux
connu. Originaire du Yucatan aux environs de l’an
2600 avant l’ère chrétienne, il a atteint son apogée
autour des années 250 apr. J-C. S’inspirant des dé-
couvertes et des idées qu’ils ont héritées des civilisa-
tions plus anciennes comme celle des Olmèques, les
Mayas ont maîtrisé l’astronomie, mis au point des ca-
lendriers perfectionnés et inventé une écriture hiéro-
glyphique. Cette civilisation s’est aussi distinguée par
son architecture cérémoniale et notamment par ses
temples pyramides, ses palais et ses observatoires,
tous construits sans outils de métal. Habiles fermiers,
les Mayas défrichaient de vastes étendues de forêts
tropicales et bâtissaient, là où l’eau de surface était
rare, d’immenses réservoirs souterrains d’eau de
pluie. Ils savaient aussi fabriquer tissus et poterie et
tracer des routes parmi les jungles et les marais pour
tisser de vastes réseaux d’échanges commerciaux
avec des peuples lointains. On peut dire de l’histoire
maya qu’elle est caractérisée par des cycles de gran-
deur et de décadence. On peut également la consi-
dérer comme marquée à la fois par la continuité et le
changement, déterminés par une religion qui de-
meure le fondement de leur culture.
45. Les Mayas comme les Olmèques ----.
A) se sont convertis au christianisme
B) restent des civilisations méconnues
C) n’ont laissé presque aucune trace
D) étaient des tribus nomades
E) comptent parmi les civilisations de la Méso-
Amérique
46. Au vu de l’héritage tant scientifique qu’architec-
tural laissé par les Mayas, on peut les qualifier de
(d’) ----.
A) ingénieux
B) conservatifs
C) généreux
D) traditionnels
E)
optimistes
47. Les Mayas sont parvenus à créer des échanges
commerciaux avec d’autres peuples ----.
A) à cause de leurs besoins en matières premières
B) grâce en partie à la construction de routes à
travers la forêt
C) malgré leurs constructions limitées
D) en raison de conditions climatiques très
favorables
E) en dépit d’une incompréhension linguistique
48. Dans la civilisation maya, la religion ----.
A) s’inspirait de celle des autres peuples
B) a entraîné son déclin
C) était au cœur de leur culture
D) a petit à petit perdu de son influence
E) favorisait le développement des sciences

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49. – 52. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Les ados sont des “professionnels” du portable:
entre 12 et 14 ans, ils sont 7 sur 10 à en posséder
un. Avec eux, le téléphone a sa place en toutes
circonstances. Envoyer des SMS, transférer des
photos, faire des vidéos, jouer, écouter de la mu-
sique; pour les plus jeunes, le téléphone portable
n’a pas de secrets. Contrairement à leurs parents,
ils n’ont pas peur des nouvelles technologies même
si parfois c’est un peu compliqué. À l’adolescence,
le mobile est un peu un carnet de bord, le “musée
intime” de l’ado: on y conserve messages, photos
ou musiques qui sont très importants et que l’on
partage avec ses amis. Les parents en revanche
font partie d’une génération qui n’aime pas qu’on
lise leurs messages ou que l’on fouille dans leur
répertoire ou leurs dossiers de photos et de vidéos.
Finalement le téléphone s’adapte au quotidien des
ados et leur facilite la tâche pour parfois tromper
les adultes: envoi de message en plein repas et en
cours, ou concours de sonneries. Et même si ces
comportements énervent parfois les adultes, les
parents ne supportent pas de voir sortir leur enfant
sans téléphone: cela leur permet de savoir où il est
et ce qu’il fait à n’importe quel moment.
49. De nos jours, dans la vie des adolescents, le
portable tient une place ----.
A) centrale
B) approximative
C) productive
D) temporaire
E)
occasionnelle
50. Bien que de nombreux parents éprouvent beau-
coup de difficultés à s’ouvrir aux nouvelles tech-
nologies ----.
A) ils ne s’inquiètent pas de l’enthousiasme de leurs
enfants pour ces technologies
B) les jeunes parents semblent plus au courant
C) il existe des formations pour les initier
D) les jeunes, eux, semblent très à l’aise
E) leurs enfants peuvent les aider
51. D’après ce texte, on comprend que ----.
A) les parents et les adolescents ne font pas le
même usage du portable
B) les adolescents ne se servent du portable que
pour téléphoner
C) le portable a pris la place de la télévision auprès
des jeunes
D) les parents utilisent seulement le portable dans
le cadre de leur travail
E) l’utilisation
excessive
du portable distrait les
jeunes de leurs études
52. Le titre de ce texte pourrait être: ----
A) Les dangers du portable
B) Les technologies et les jeunes
C) Peut-on devenir dépendant du portable?
D) Le portable, meilleur ami des jeunes?
E) Les effets du portable sur la santé

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53. – 56. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
La Terre n’est plus en mesure de fournir à nos éco-
nomies les ressources dont celles-ci ont besoin pour
progresser. Notre système économique pousse de
plus en plus notre civilisation vers le déclin et même
peut-être l’effondrement. Il y a un siècle, la crois-
sance annuelle de l’économie mondiale se mesurait
en milliards de dollars. Aujourd’hui elle se mesure
en milliers de milliards de dollars. Nous consommons
les ressources renouvelables plus vite qu’elles ne
peuvent se régénérer. Les forêts rétrécissent, les
prairies se détériorent, le niveau des nappes phré-
atiques chute, les poissons disparaissent, les sols
s’érodent. Nous utilisons le pétrole à une vitesse telle
qu’il nous reste peu de temps pour nous organiser
avant le “pic pétrolier” ce moment où la demande de
brut excédera largement les ressources disponibles.
Et nous émettons dans l’atmosphère des gaz à effet
de serre plus rapidement que la nature ne peut les
absorber, préparant ainsi le terrain à une augmenta-
tion de la température bien supérieure à ce que nous
avons connu depuis les débuts de l’agriculture.
53. D’après ce texte, si nous ne changeons pas notre
type de système économique, ----.
A) les crises économiques se succèderont sans
arrêt
B) nous risquons d’entraîner la fin de notre
civilisation
C) la pauvreté dans les pays développés va
exploser
D) cela pourrait déclencher des tensions politiques
entre les pays
E) les inégalités entre les pays vont grandement
s’accentuer
54. Le renouvellement des ressources est trop lent
----.
A) malgré l’augmentation de la production d’éner-
gies renouvelables
B) à l’heure où la pauvreté s’accélère
C) comparé à la vitesse à laquelle nous consom-
mons
D) mais cela suffit à satisfaire nos besoins
E) d‘autant plus que nous ne connaissons pas l’en-
semble des réserves
55. De ce texte, on peut tirer l’idée que le “pic pétrolier”
est ----.
A) inévitable
B) lointain
C) controversé
D) prouvé
E)
raisonnable
56. Ce texte se focalise sur ----.
A) les réponses des gouvernements aux problèmes
des ressources
B) l’avidité des hommes concernant les ressources
C) les dommages causés par l’homme sur les forêts
D) le déséquilibre de la distribution des ressources
E) l’impact du réchauffement climatique sur les res-
sources renouvelables

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57. – 60. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
L’OIT (Organisation Internationale du Travail) est la
concrétisation des efforts visant à améliorer les con-
ditions de travail au moyen de conventions internatio-
nales. Ses premières résolutions ont porté sur des
problèmes considérés comme particulièrement ur-
gents à la fin de la Première Guerre mondiale: la pro-
motion de la journée de huit heures, la lutte –à cette
époque déjà– contre le chômage, la protection des
mères ainsi que les conditions de vie et de travail
pour les femmes et les jeunes. Maintenant encore,
l’amélioration des conditions de vie et de travail ainsi
que la promotion des emplois sont toujours les ob-
jectifs principaux de l’OIT. L’OIT ne peut se passer
de la bonne volonté et de la compréhension de ses
pays membres. Elle ne peut exercer la moindre
contrainte. Une fois les conventions internationales
ratifiées, l’OIT veille à ce que les gouvernements
concernés respectent réellement les engagements
contractés.
57. L’OIT a pour mission de (d’) ----.
A) contrôler les entreprises ne respectant pas les
conventions internationales du travail
B) lutter uniquement contre le chômage
C) trouver des solutions internationales aux pro-
blèmes du travail
D) éviter l’exploitation de la main-d’œuvre féminine
E) conseiller seulement les gouvernements des
pays membres
58. Afin que le travail de l’OIT soit efficace ----.
A) les pays membres doivent faire un effort
B) tous les gouvernements sont obligés de ratifier
les conventions
C) des sanctions sont prévues pour les pays non
participatifs
D) il est nécessaire de limiter le nombre de
membres
E) seuls quelques pays membres peuvent ratifier
les conventions
59. Après des années de travail ----.
A) l’OIT n’a résolu aucun problème
B) les pays membres sont satisfaits
C) il n’y a plus de problèmes urgents
D) on peut dire que les objectifs de l’OIT restent les
mêmes
E) l’activité de l’OIT sur la scène internationale va
cesser
60. Le titre de ce texte pourrait être: ----
A) La mission de l’OIT
B) Les conditions de la naissance de l’OIT
C) Le fonctionnement de l’OIT
D) La place de l’OIT au sein des organisations
internationales
E) L’avenir de l’OIT
TEST BİTTİ.
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

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İNGİLİZCE
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1. – 13. sorularda, cümlede boş bırakılan yer-
lere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulu-
nuz.
1. A ---- of courses are now available to help
students get ahead in the music business and
make money from music.
A) step
B) level
C) frequency
D) state
E) range
2. The most expensive new technological devices in
the world are becoming more ---- and showing up
in some unlikely places.
A) defensive
B) fragile
C) admirable
D) accessible
E)
distinct
3. The closeness of the hotel to the business
district, government offices, embassies and
shopping centres makes it one of the most ----
located hotels in the city.
A) previously
B) dangerously
C) conveniently
D) decisively
E)
accurately
4. As China has recently become a leading
economic power in Asia, the industrialized
countries of the West have ---- their own
production capacity to maintain their lead.
A) rejected
B) forgotten
C) neglected
D) approached
E)
upgraded
5. In some cities in the United States, traffic lights
---- distinctive sounds so that a blind person will
know when it is safe to cross an intersection.
A) set up
B) give off
C) show off
D) get out
E) make up
6. Without proper financing, big construction
projects can ---- short before the completion date.
A) look after
B) pass away
C) hold up
D) come up
E) break down
7. The latest scientific studies ---- small children
usually ---- greater taste sensitivity than adults.
A) have found / possess
B) found / had possessed
C) find / will possess
D) will find / have possessed
E) had found / possessed

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8. Recent evidence ---- that dinosaurs ---- warm-
blooded and capable of moving extremely fast.
A) has suggested / can be
B) will suggest / would be
C) suggested / should have been
D) suggests / may have been
E) had suggested / might be
9. The basin of the Amazon River ---- by rainforests
and, therefore, ---- the wettest region on Earth.
A) had been covered / would be
B) was covered / had been
C) covers / has been
D) was covering / was
E) is covered / is
10. Andrew Mango, who wrote a detailed biography
---- Atatürk in 1999, has always had a close
interest ---- the history of modern Turkey.
A) about / for
B) of / in
C) on / at
D) over / over
E) towards / above
11. It has been four centuries since the Catholic
Church condemned Galileo Galilei ---- declaring
that the earth revolved ---- the sun.
A) about / from
B) against / with
C) for / around
D) with / near
E) on / through
12. ---- African nations got their independence, the
first thing they did was to change place names in
their countries.
A) Just as
B) If
C) Although
D) Until
E)
When
13. In the past, Guatemala claimed ---- half of its
neighbour Belize’s territory.
A) more than
B) as well as
C) just as
D) but also
E) the same as

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32
14. – 18. sorularda, aşağıdaki parçada numa-
ralanmış yerlere uygun düşen sözcük ya da
ifadeyi bulunuz.
Turkmenistan was once (14)---- of the ancient
Persian Empire. The Turkmen people were originally
nomads, and some of them (15)---- this way of life up
into the 20
th
century, living in transportable tents.
(16)---- territory was ruled by the Seljuk Turks in the
11
th
century. The Mongols of Genghis Khan
conquered Turkmenistan in the 13
th
century and
dominated the area (17)---- the next two centuries
(18)---- they were deposed in the late 15
th
century by
invading Uzbeks.
14.
A) territory
B) area
C) region
D) part
E) land
15.
A) have continued
B) continued
C) had continued
D) are continuing
E)
continue
16.
A) A
B) Some
C) The
D) Much
E) Many
17.
A) about
B) for
C) at
D) after
E) along
18.
A) while
B) if
C) whether
D) until
E) that
19. – 24. sorularda, verilen cümleyi uygun
şekilde tamamlayan ifadeyi bulunuz.
19. Though most scientists agree that a deadly
epidemic of influenza will occur, ----.
A) nobody knows when or how it will happen
B) they will attend an international conference on
the disease
C) they cannot decide whether anybody should die
D) most countries had taken some measures to
improve their health systems
E) a number of meetings will be held to discuss new
diseases
20. Because the water we use may be polluted, ----.
A) the government has encouraged investments
B) it is unnecessary to purchase a water filter
C) the authorities have been assured of its quality
D) we should not have wasted it
E) we must first analyze it in the laboratory

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21. ---- that runs between Paris and Lyon.
A) High-speed trains in France are famous for their
superb meals
B) The French high-speed train, known as TGV, is
an electric train
C) In France, most trains are extremely crowded
D) The French railway system is very complicated
E) The French government invests a lot of money to
improve its nationwide railway system
22. ----, many European countries took a close
interest in the New World.
A) After Columbus discovered America in 1492
B) Since explorations across the Atlantic had lasted
for decades
C) Although the population of Europe in the 15
th
and
16
th
centuries rose at a stable rate
D) Just as Columbus was of Italian origin
E) Since African slaves were chiefly imported for
agricultural purposes
23. ----, the traditionally tolerant emirate of Dubai
plans to restrict their activities.
A) If it hadn’t been blessed with such a legacy of oil
and gas wealth
B) As millions of foreigners have recently heard
about its marvellous beaches
C) Suddenly concerned that its approximately one
million foreign residents are changing its identity
D) Although the United Arab Emirates includes
other small members on the Persian Gulf
E) When vast oil deposits were originally
discovered there in the 20
th
century
24. ----, it has become the world’s best-selling
vehicle.
A) Even though she paid a lot of money
B) As long as more research is done to develop a
new type of vehicle
C) Just as companies have got into fierce
competition with one another
D) While most people were concerned about the
rising fuel prices
E) Since the new car recently developed by one of
the leading manufacturers is environmentally
friendly

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25. – 28. sorularda, verilen İngilizce cümleye
anlamca en yakın Türkçe cümleyi bulunuz.
25. Each year in the United States, there appear an
estimated number of 180,000 new cases of breast
cancer, and more than 40,000 women die from it.
A) Her
yıl Birleşik Devletler’de ortaya çıkan tahmini
180.000 yeni meme kanseri vakasının 40.000’
den fazlası ölümle sonuçlanmaktadır.
B) Birleşik Devletler’de ortaya çıkan, yıllık tahmini
180.000 yeni meme kanseri vakasında her yıl
40.000’den fazla kadının öldüğü görülmektedir.
C) Her
yıl 40.000’den fazla kadının meme kanserin-
den öldüğü Birleşik Devletler’de her yıl tahminen
180.000 yeni vaka görülmektedir.
D) Her
yıl Birleşik Devletler’de tahminen 180.000
yeni meme kanseri vakası ortaya çıkmaktadır ve
40.000’den fazla kadın bundan ölmektedir.
E) Birleşik Devletler’de her yıl gözlemlenen tahmini
180.000 yeni meme kanseri vakasının 40.000’
den fazlasında hastaların kaybedildiği belirlen-
miştir.
26. Five years after the end of the war in Liberia, the
health sector is struggling to cope with the needs
of the people.
A) Liberya’da
savaş beş yıl önce bittiği hâlde, sağlık
sektörü halkın ihtiyaçlarını karşılamada büyük
zorluk çekmektedir.
B) Liberya’da
savaşın bitişinden beş yıl sonra, sağ-
lık sektörü halkın ihtiyaçlarıyla başa çıkmak için
mücadele ediyor.
C) Liberya’da
beş yıl süren savaş sonrasında, hal-
kın ihtiyaçlarını karşılamaya çalışan sağlık sek-
törü, ayakta durmaya çalışıyor.
D) Beş yıl önce Liberya’da savaş bitince, sağlık sek-
törü halkın ihtiyaçlarını karşılamaya yoğunlaş-
mıştır.
E) Liberya’da
savaş beş yıl önce bitmiştir, ancak
sağlık sektörü halkın ihtiyaçlarını karşılamak için
daha yeni faaliyete geçmiştir.
27. Sweden, which occupies the eastern part of the
Scandinavian peninsula, is the fourth-largest
country in Europe.
A) İsveç, hem İskandinav Yarımadası’nın doğu ke-
siminde yer alır hem de Avrupa’nın en büyük
dört ülkesinden biridir.
B) Avrupa’da dördüncü en büyük ülke olan İsveç,
İskandinav Yarımadası’nın doğu kesiminde yer
almaktadır.
C) Doğu kesimini İsveç’in kapladığı İskandinav Yarı-
madası Avrupa’nın dördüncü en büyük bölgesi-
dir.
D) Avrupa’nın dördüncü en büyük bölgesi olan İs-
kandinav Yarımadası’nın doğusunda İsveç yer
almaktadır.
E) İskandinav Yarımadası’nın doğu kısmını kapla-
yan İsveç, Avrupa’da dördüncü en büyük ülkedir.
28. The current global crisis has changed the way we
think about the poor.
A) Yoksullar
hakkındaki düşüncelerimizi değiştiren
günümüzde devam eden küresel krizdir.
B) Yoksullar
hakkındaki düşüncelerimiz, devam
eden küresel krizle tamamen değişmiş bulun-
maktadır.
C) Günümüzdeki küresel kriz, bizi yoksullar hakkın-
da farklı düşünmeye yöneltiyor.
D) Günümüzdeki küresel kriz, yoksullara yönelik dü-
şünme şeklimizi değiştirmiştir.
E) Bugünkü küresel kriz nedeniyle yoksullara ilişkin
düşüncelerimizde önemli değişiklikler olmuştur.

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35
29. – 32. sorularda, verilen Türkçe cümleye
anlamca en yakın İngilizce cümleyi bulunuz.
29. Uyku sağlıklı kalmamız için gereklidir, fakat bu-
nun neden böyle olduğu ya da tam olarak nasıl
işlediği henüz bütünüyle anlaşılmamıştır.
A) Sleeping for us to stay healthy is our
requirement, yet why this has happened like this
or just how it is managed hasn’t been able to be
understood yet.
B) It is still not possible to fully understand why this
happened or the exact functioning of it, but for us
to stay healthy, sleep is necessary.
C) That sleep must be performed by us for our
health to continue is true, but the cause of this
and the exact works of this are not fully
understood yet.
D) We have found it necessary to sleep for keeping
our health, but the full understanding of the
reason for its being this way or the exact
management of it couldn’t be reached yet.
E) Sleep is necessary in order for us to stay
healthy, but why this is so or exactly how it works
cannot yet be fully understood.
30. Canlılar çevrelerinden etkilenirler, ancak bizzat
kendi varlıkları ve etkinlikleriyle de çevreyi değiş-
tirirler.
A) The very presence and activities of organisms
have a great deal of impact on the environment,
which is constantly being transformed by them.
B) The environment has an impact on living beings
just as it is exploited and transformed by their
presence and activities.
C) Organisms are affected by their environment, but
by their very presence and activities, they also
change the environment.
D) The environment has various effects on
organisms, even though the environment itself is
changed by the presence and activities of
organisms.
E) Living beings have much effect on the
environment and do transform it in the long run
through their very presence and activities.
31. Nesiller arasındaki gen aktarımında temel bağlan-
tıyı sağladıkları için, hücreler yaşamın devamın-
dan sorumludur.
A) Cells are responsible for the continuity of life
because they provide the essential link in the
transmission of genes between generations.
B) Cells, which are responsible for the continuity of
human life, provide the essential link in the
transmission of genes between generations.
C) Since cells are responsible for the continuity of
life, they provide the link, which is essential, in
the transmission of genes between generations.
D) The essential link in the transmission of genes
between generations is provided by cells, so
cells are responsible for the continuity of life.
E) The essential link between generations is
provided by the transmission of cells, and for this
reason, cells are responsible for the continuity of
life.
32. Fransız seçmenler için ekonomilerinin diğerleri-
ninki kadar sıkıntı içinde olmadığını öğrenmek
hemen hemen hiç rahatlatıcı değildir.
A) For French voters too, when they learn that their
economy is not having the same amount of
trouble as others, it is hardly reassuring for them.
B) It is hardly reassuring for French voters to learn
that their economy is not in as much trouble as
others’.
C) The French economy is almost not as reassuring
to French voters as the troubled economies of
the others.
D) French voters are hardly in a position with their
own economy to reassure others having just as
much trouble with theirs.
E) Almost without being reassured at all, French
voters learn that their economy is faced with less
trouble than others’.

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36
33. – 36. sorularda, cümleler sırasıyla okun-
duğunda parçanın anlam bütünlüğünü bozan
cümleyi bulunuz.
33. (I) Kazakhstan, the ninth-largest state in the world,
sits on a vast stretch of land between Communist
China, Orthodox Russia, Islamic Central Asia and the
religiously mixed Caucasus. (II) This fact and certain
turning points in its history have transformed
Kazakhstan into a multicultural environment.
(III) This environment is rich in natural beauties too.
(IV) There, representatives of more than 100 ethnic
groups and many religions co-exist peacefully.
(V) This is a legacy of the 1930s, when, during
Stalinist repression, Kazakhstan became a second
homeland for thousands of ethnic Germans, Poles,
Koreans, Greeks and Kurds.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
34. (I) Fred Astaire was a dancer and singer who starred
in 32 Hollywood musicals along with other films,
beginning in the early 1930s and continuing until
shortly before his death in 1987. (II) At Hollywood
parties of the 1940s, he was known for always going
home early. (III) Although the titles of many of his
films are now forgotten, there are a handful of works
that can justly be called unforgettable. (IV) None of
the films was burdened with plot, dialogue or
characterization that could be called credible.
(V) What they did display was a record of what
choreographers called “the most interesting, inventive
and elegant dancer of our times.”
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
35. (I) Mobile users often violate the rules of correct
behaviour. (II) For instance, they send text messages
during a meal at a restaurant, and this is not a polite
thing to do. (III) This tells your dining companions that
they are not as important or as interesting as the
person on the other end of your mobile. (IV) But
restaurants are not the only places where people
send text messages. (V) If it is absolutely necessary,
excuse yourself from the table.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
36. (I) If you are in your 40s and British, it is quite
possible that your spelling is an embarrassment, but
it’s not your fault. (II) Many children in the UK were
never taught the distinction between “there,” “their,”
and “they’re.” (III) Now, the rate of literacy has gone
up in Britain and many other countries. (IV) You may
have struggled to learn to read using the initial
teaching alphabet: a mixture of 40 letters that was
supposed to provide a stepping stone to literacy.
(V) However, it tripped up many children when they
had to switch to the standard 26-letter one.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

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37. – 40. sorularda, karşılıklı konuşmanın boş
bırakılan kısmını tamamlayabilecek ifadeyi bu-
lunuz.
37. James:
- Works of Islamic art can be expensive beyond
reason.
Tim:
- And this is due to what?
James:
- ----
Tim:
- Oh, that makes sense.
A) Don’t you remember that you took a course in
Islamic Art Treasures when you were at
university?
B) Would-be buyers with more modest incomes
can’t afford these works.
C) Islamic art is so beautiful, isn’t it?
D) Baghdad and Islamic Spain were both major
centres of Arab culture in general.
E) Collectors from the oil- and gas-rich states of the
Gulf push the prices sky-high.
38. Meg:
- It is sad to learn what some tribal cultures
believe.
Sam:
- ----
Meg:
- When a woman cheats on her husband, it’s the
woman’s fault; and when a man cheats on his
wife, it’s the woman’s fault again.
Sam:
- And it may take ages of education to put such
beliefs right.
A) Such
as
what?
B) Shouldn’t all beliefs be respected?
C) Not all cultures have the same opinions.
D) Some beliefs probably date back to colonial
times, don’t they?
E) Which cultures, for instance?

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39. Miriam:
- Parents do their best to protect their young
children.
Paul:
- ----
Miriam:
- Chiefly from environmental dangers at home.
A) Well, isn’t that natural?
B) Good parents should behave that way.
C) From whom or what exactly?
D) Does that mean not letting them go outside?
E) I absolutely do my best parental work in my
home.
40. Journalist:
- As we know, world economies are going
through a very difficult period. How does this
affect the world of art?
Painter:
- Negative times can be very stimulating for
artists. They make us more creative and fruitful.
Journalist:
- So, you’re saying artists should reflect their
thoughts on economic policies in their works?
Painter:
- ----
A) Only a few artists have managed to become as
wealthy as Salvador Dali in his prime.
B) I’m not good at Economics because, as you
know, I failed it in high school.
C) When art materials become cheaper as a result
of a shrinking economy, artists can buy more of
them.
D) Exactly. If you want to say something, now’s the
time to say it.
E) Never! An artist’s thoughts on politics in his
country are nobody’s business but his own.

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41. – 44. sorularda, boş bırakılan yere, parça-
da anlam bütünlüğünü sağlamak için getirile-
bilecek cümleyi bulunuz.
41. One reason people prefer watching films in
cinemas to sitting at home with a DVD is that 35
mm-film projectors render a richer range of
colours, closer to what the human eye can
perceive. ---- The film shown in cinemas, by
contrast, manages around 60%. But such film has
a fundamental problem: every time a print is
projected, it is degraded, and eventually it has to
be replaced.
A) A conventional plasma-screen television set
produces only 50% of the range of colour.
B) Projectionists thus take great pride in their
abilities.
C) This has made the majority of DVDs more
popular lately.
D) Cinema films naturally have disadvantages as
well as advantages.
E) Hollywood studios, in fact, aim for a range of
colours that are as rich as the human eye can
perceive.
42. ---- To attract buyers for new luxury vehicles,
some European car manufacturers have been
offering significant discounts and gifts. With such
big discounts available on new models, people
expect to pay even less for second-hand ones.
A) Despite the financial crisis, there is still a big
demand for all kinds of vehicles.
B) According to automotive research firms, many
customers are trading down to less expensive
vehicles or keeping their cars longer.
C) The European producers of luxury vehicles are
satisfied with the present level of sales so are
not planning to offer discounts.
D) The latest statistics indicate that buyers invest
their money equally in both luxury and non-
luxury vehicles.
E) Recently, discounts on new luxury vehicles have
become so attractive that people have stopped
buying second-hand ones altogether.
43. We have always had the notion that any native
speaker can teach his language well. ---- The
reason for this is that the native speaker sounds
right, and therefore, inspires confidence.
A) Being a native speaker is one thing, while
teaching one’s language is another.
B) Teaching second and foreign languages has
always been a sensitive issue.
C) Actually, this is the natural consequence of
cultural inferiority complexes.
D) Posted vacancies for language-teaching jobs
often say the teacher has to be a native speaker.
E) The confidence of such a person usually starts in
childhood.
44.
The Merchant of Venice
is a play written by
Shakespeare sometime between 1596 and 1598.
Despite being classified as a comedy and sharing
certain aspects with his other romantic comedies,
the play is perhaps more remembered for its
dramatic scenes, particularly the trial scene, and
is best known for the character of Shylock. ----
Though Shylock is a hateful character, he is also
a tormented one himself, so whether he is to be
viewed with scorn or sympathy is up to the
audience.
A) The title character is the merchant Antonio, but
the wicked moneylender Shylock is the play’s
most prominent figure.
B) His presence in the play makes for a delightful
and laugh-filled theatrical experience.
C) The play is named after the leading character, a
merchant living in Venice.
D) All audiences develop positive feelings towards
this character.
E) Shakespeare probably based his characters on
the people living in his own environment.

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45. – 48. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
If your child has a learning difficulty, you may be
eager for information and support. Learning
disabilities (LD) may be the source of your child’s
struggle. Beware of the popular myths and
misconceptions about LD. You can visit the website
www.schwablearning.org, a parent’s guide to helping
kids with learning difficulties. They offer free
information you can trust: research-based articles,
publications, other resources and an online
community of parents who share the same concerns.
Send your child to a special institution, such as that
described by www.sparktop.org, a safe, fun place
where kids with learning difficulties can gain
confidence about themselves and how they learn.
45. One of the major ideas in the passage is that ----.
A) children with LD do not worry about how they
learn
B) if your child is struggling to learn, you should
distract him with fun activities
C) LD makes children lose confidence in
themselves
D) parents should try to get free help, since costs of
raising a family put pressure on the budget
E) parents’ aim should not be “fun for their
children”, so special institutions must be avoided
46. The purpose of the writer is to ----.
A) give guidance and advice
B) warn against LD
C) give scientific information about LD
D) compare children with LD to children without LD
E) give information about relevant publications
47. From the passage, we understand that parents of
children with LD ----.
A) do not believe in myths and misconceptions
B) write research-based articles
C) all send their children to fun institutions
D) may be very interested in finding out about LD
and getting help
E) do not trust the information they get
48. The writer claims that ----.
A) sharing information with other parents with the
same problems may be fruitful
B) visiting certain sites on the Internet may help
only some parents
C) parents should not trust the information in LD-
related articles, publications, and other
resources
D) parents cannot overcome LD in their children, no
matter how hard they try
E) children with LD may develop self-confidence if
parents do not intervene at all

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49. – 52. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
We are all involved in the oil business every time we
start our cars, turn on our lights, cook a meal or heat
our homes since we are relying on some form of fuel
to make it happen. Up to now, it has inevitably been a
fossil fuel, part of the carbon chain, and just as
inevitably, that will have to change. Long before we
decide to stop using fossil fuels, costs will have
already made the decision for us: not just the
monetary cost, but the human cost, the cultural cost
and the environmental cost. We will, quite rightly,
demand that our future energy be both sustainable
and renewable. We will expect a lot from the likes of
solar power, wind power, geothermal power and
hydrogen fuel cells, and it will take time.
49. It is stated in the passage that ----.
A) we will soon be able to eliminate the harmful
energy sources from our daily lives
B) we will inevitably go on using only fossil fuels
C) hydrogen fuel cells are one source of energy we
will use in the future
D) fossil fuels are not obtained from carbon
E) the human, cultural and environmental cost of
current energy is more important than its
financial cost
50. The passage claims that ----.
A) processes such as lighting, cooking and heating
do not completely depend on fossil fuels
B) although we expect a lot from geothermal power,
it will not help us much
C) people are used to using alternative energy
sources
D) we will realize how much we have spent on fossil
fuels only after we stop using them
E) all people are responsible for the severe costs
brought about by the use of fossil fuels
51. According to the passage, ----.
A) people have no right to demand better energy in
the future since they have caused this problem
B) the use of alternative power sources such as the
wind and the sun may protect us from the high
costs of present-day energy consumption
C) people who do not own or drive cars are not
involved in the oil business
D) fossil fuels harm people more than they harm the
environment
E) we will use up sustainable and renewable energy
sources too, but that will take a long time
52. The main idea of this passage is that ----.
A) some kind of fuel, no matter which kind, is
necessary for us to maintain our lifestyle
B) energy sources such as solar, wind and
geothermal power are significantly cheaper
C) the many costs of using fossil fuels will make us
demand sustainable, renewable energy in the
future
D) obtaining energy from sustainable and
renewable sources will happen only when people
expect it
E) the monetary cost of fossil fuels will be the main
factor forcing us to switch to other fuels

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53. – 56. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
People tend to view food in extremes: they are either
obsessed about eating healthy food and feel good, or
eat rich food and feel guilty. In fact, delicious food
can also be healthy food, and people can arrive at a
happy balance between the two. Eating in balance
means not feeling deprived, so if we really want a few
French fries with our meal, so be it. The key is not
making a big deal out of it or rigidly tracking calories.
Of course, it is important to be aware of what we are
eating, but when we start to eat by numbers, we lose
something incredibly valuable, which is enjoyment
and pleasure. Learning about nutrition helps
transform one’s relationship with food in a healthy
way. Another point to remember is setting realistic
goals instead of deciding, for instance, never to eat
bread again. Being overly ambitious backfires, which
can be very painful because you feel you have failed.
53. The writer tells us that we ----.
A) should feel guilty if we eat a lot
B) eat balanced food if we are balanced people
C) are free to consume rich food, since it is
generally healthy
D) should aim only at enjoyment and pleasure in
our nutrition
E) needn’t deprive ourselves of French fries forever
54. The passage provides us with two suggestions:
----.
A) to eat rich food and feel good
B) to realize the value of food and not eat by
numbers
C) to eat healthy food only and not lose enjoyment
D) to learn about nutrition and set realistic goals
E) to be ambitious and not allow failure
55. The purpose of the writer is to ----.
A) inform us about how to achieve healthy nutrition
B) warn us about the dangers of rich food
C) criticize us for our unhealthy eating habits
D) change our attitude to our relationships
E) encourage us to change our diets completely
56. The passage states the importance of ----.
A) the two extreme views most people have of food
B) delicious food versus healthy food
C) reaching a balance between the health and the
enjoyment of one’s diet
D) the psychology of feeling deprived
E) the mistaken belief in the value of calories

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57. – 60. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Sarah blamed middle age for her forgetfulness and
for the way she kept losing her train of thought. She
mentioned this to her doctor, who promptly ordered
lab tests to check for a possible medical cause, and
then found one: Sarah was deficient in vitamin B
12
.
While people associate this problem with strict
vegetarianism (meat and dairy are the main sources
for the vitamin), Sarah had a different condition: she
had developed antibodies against a stomach
chemical that is needed to absorb B
12
. After being
given daily megadoses of B
12
for three months,
Sarah is happy to report that her memory is back to
normal.
57. It is stated in the passage that ----.
A) vitamin
B
12
would be helpful to all forgetful
people if taken daily
B) forgetfulness may occur due to a physical cause
C) forgetfulness is the result of becoming middle-
aged
D) the intake of meat and dairy products is the
cause of forgetfulness
E) forgetfulness is seen only in strict vegetarians
58. According to the passage, Sarah ----.
A) could not trust the lab tests, since she was
already on megadoses of B
12
B) was back to normal in thirteen months
C) had to give up being a strict vegetarian
D) stopped having memory problems after three
months
E) needed to take only small doses of B
12
every day
59. We understand from the passage that ----.
A) Sarah’s doctor was an excellent one who
considered all possibilities
B) the doctor advised Sarah to eat megadoses of
meat and dairy products
C) Sarah did not eat meat or dairy products
D) antibodies are materials that people have to
swallow to cure their stomach problems
E) Sarah went to see her doctor because of
stomach trouble
60. The passage informs us that ----.
A) the vitamin B
12
we get from food is not absorbed
into our bodies through the stomach
B) Sarah was deficient in forgetfulness
C) if there is a chemical problem in the stomach,
this may cause health problems
D) lab tests are not necessary to find out about
chemical disorders of the body
E) Sarah was not alarmed by her forgetfulness
TEST BİTTİ.
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

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SINAVDA UYULACAK KURALLAR
1. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır.
Çağrı cihazı, telsiz vb. haberleşme araçları ile cep bil-
gisayarı, saat fonksiyonu dışında fonksiyonu olan
saat vb. her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlar-
la; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde kâğıdı, def-
ter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt,
hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer, cet-
vel vb. araçlarla da girmek yasaktır. Bu araçlarla sı-
nava girmiş adaylar mutlaka Salon Sınav Tutanağına
yazılacak, bu adayların sınavları geçersiz sayıla-
caktır.
2. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 60 da-
kikadır (1 saat). Sınavın ilk30 ve son15 dakikası
içinde hiçbir aday dışarı çıkarılmayacaktır. Cevap-
lamayı süre bitmeden tamamlarsanız, cevap kâğıdı-
nızı ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim
ederek salonu terk edebilirsiniz. Sınav süresinin bittiği
ilan edilip cevap kâğıtları ve soru kitapçıkları salon
görevlileri tarafından toplanıncaya kadar yerlerinizde
kalınız.
3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday,
her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava alınmaya-
caktır.
4. Sınav süresincegörevlilerle konuşmak ve soru sor-
mak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla
yakından ve alçak sesle konuşmaları; ayrıca, aday-
ların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri ke-
sinlikle yasaktır.
5. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan,
kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin
kimlikleri, Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu
adayların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler
kopya çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak
zorunda değildir, sorumluluk size aittir.
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağı-
lımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek; bu ince-
lemelerden elde edilen bulgular bireysel veya toplu
olarak kopya girişiminde bulunulduğunu gösterirse,
kopya eylemine katılan adayların cevaplarının bir kıs-
mı veya tamamı geçersiz sayılacaktır. Cevap kâğıdı-
nızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutma-
nız gerekmektedir. Bu durum sizin için son derece
önemlidir.
ÖSYM Temsilcisi bir salondaki sınavın, kurallara uy-
gun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde
bulunulduğunu raporunda bildirdiği takdirde, ÖSYM
takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren
adayların tümünün sınavını geçersiz sayabilir.
6. Adaylar, görevlilerin tüm uyarılarına uymak zo-
rundadır. Görevliler, gerektiğinde oturduğunuz yerleri
de değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her
şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır.
Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak
uyarılara uymayanların kimlikleri tutanağa yazılacak
ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulun-
maktadır. Bu alanları eksiksiz doldurunuz. Cevap kâ-
ğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün
işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Tüken-
mez kalem ve dolma kalem kesinlikle kullanılmaya-
caktır.
Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gere-
kir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli de-
ğildir.
8. Soru kitapçığınızı alır almaz, sayfaların eksik olup
olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bu-
lunmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası
eksik veya basımı hatalı ise değiştirilmesi için derhâl
Salon Başkanına başvurunuz.
Soru kitapçığında her sayfanın tepesinde basılı bu-
lunan soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağın-
da basılı soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını
kontrol ediniz. Farklı olması durumunda Salon Başka-
nından yeni bir soru kitapçığı isteyiniz. Soru kitapçığı-
nızın türünün değişik olduğunu daha sonra fark eder-
seniz, size o zamana kadar cevaplama yaptığınız tür-
den, hatasız bir soru kitapçığı verilmesi için Salon
Başkanına başvurunuz.
Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının tü-
rünü “Soru Kitapçığı Türü” alanında ilgili yuvarlağı
doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretlediği-
niz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından
sınav öncesi kontrol edilerek paraflanacaktır. Sizin
işaretlediğiniz ve salon görevlilerinin parafladıkları
kitapçık türü arasında fark olması hâlinde salon gö-
revlilerinin parafladıkları kitapçık türü dikkate
alınacaktır.
9. Cevaplamaya geçmeden öncesize verilecek soru
kitapçığı üzerinde ayrılan yere adınızı, soyadınızı,
T.C. Kimlik Numaranızı ve bu salonun salon numa-
rasını yazınız. Sınav sonunda soru kitapçıkları topla-
nacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitap-
çığınızın bir tek sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız
geçersiz sayılacaktır.
10. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde
için kullanabilirsiniz.
11. Sınav süresince, görevliler dahil, salonda kimse siga-
ra, pipo, puro vb. şeyleri içmeyecektir.
12. Soruları vebu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir
kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle
yasaktır.
13. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitap-
çığınızı, cevap kâğıdınızı ve bu oturuma ait 2009-
KPSS Sınava Giriş ve Kimlik Belgenizi salon
görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.

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KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI
(A GRUBU VE ÖĞRETMENLİK)
27 HAZİRAN 2009
YABANCI DİL TESTİ-ALMANCA
A KİTAPÇIĞI
1. D
2. A
3. E
4. B
5. A
6. C
7. E
8. B
9. D
10. A
11. E
12. D
13. A
14. B
15. A
16. C
17. C
18. E
19. D
20. C
21. A
22. B
23. E
24. C
25. A
26. D
27. E
28. B
29. C
30. E
31. B
32. D
33. B
34. A
35. D
36. E
37. C
38. A
39. D
40. E
41. B
42. A
43. B
44. E
45. D
46. A
47. A
48. E
49. C
50. B
51. E
52. C
53. A
54. C
55. E
56. B
57. A
58. D
59. C
60. D

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KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI
(A GRUBU VE ÖĞRETMENLİK)
27 HAZİRAN 2009
YABANCI DİL TESTİ-FRANSIZCA
A KİTAPÇIĞI
1. A
2. E
3. C
4. D
5. E
6. A
7. C
8. B
9. E
10. D
11. E
12. D
13. B
14. C
15. A
16. B
17. C
18. A
19. E
20. D
21. D
22. C
23. B
24. A
25. E
26. B
27. E
28. B
29. A
30. D
31. C
32. B
33. D
34. C
35. B
36. E
37. C
38. D
39. E
40. A
41. A
42. B
43. C
44. B
45. E
46. A
47. B
48. C
49. A
50. D
51. A
52. D
53. B
54. C
55. A
56. B
57. C
58. A
59. D
60. A

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KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI
(A GRUBU VE ÖĞRETMENLİK)
27 HAZİRAN 2009
YABANCI DİL TESTİ-İNGİLİZCE
A KİTAPÇIĞI
1. E
2. D
3. C
4. E
5. B
6. D
7. A
8. D
9. E
10. B
11. C
12. E
13. A
14. D
15. B
16. C
17. B
18. D
19. A
20. E
21. B
22. A
23. C
24. E
25. D
26. B
27. E
28. D
29. E
30. C
31. A
32. B
33. C
34. B
35. D
36. C
37. E
38. A
39. C
40. D
41. A
42. B
43. D
44. A
45. C
46. A
47. D
48. A
49. C
50. E
51. B
52. C
53. E
54. D
55. A
56. C
57. B
58. D
59. A
60. C